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农学《田间试验与统计分析》题库1
一、判断题:判断结果填入括弧,以√表示正确,以×表示错误。(每小题2分,共14分)
1 多数的系统误差是特定原因引起的,所以较难控制。( × )
2 否定正确无效假设的错误为统计假设测验的第一类错误。( √ )
3 A群体标准差为5,B群体的标准差为12, B群体的变异一定大于A群体。( × )
4 “唯一差异”是指仅允许处理不同,其它非处理因素都应保持不变。( √ )
5 某班30位学生中有男生16位、女生14位,可推断该班男女生比例符合1∶1(已知)。 ( √ )
6 在简单线性回归中,若回归系数,则所拟合的回归方程可以用于由自变数可靠地预测依变数。( × )
由固定模型中所得的结论仅在于推断关于特定的处理,而随机模型中试验结论则将用于
推断处理的总体。( √ )
二、填空题:根据题意,在下列各题的横线处,填上正确的文字、符号或数值。(每个空1分,共16分 )
1 对不满足方差分析基本假定的资料可以作适当尺度的转换后再分析,常用方法有
平方根转换 、 对数转换 、 反正旋转换 、 平均数转换 等。
2 拉丁方设计在 两个方向 设置区组,所以精确度高,但要求 重复数 等于 处理数 ,所以应用受到限制。
3 完全随机设计由于没有采用局部控制,所以为保证较低的试验误差,应尽可能使 试验的环境因素相当均匀 。
4 在对单个方差的假设测验中:对于,其否定区间为或;对于,其否定区间为;而对于,其否定区间为。
5 方差分析的基本假定是 处理效应与环境效应的可加性 、 误差的正态性 、 误差的同质性 。
6 一批玉米种子的发芽率为80%,若每穴播两粒种子,则每穴至少出一棵苗的概率为 0.96 。
7 当多个处理与共用对照进行显著性比较时,常用 最小显著差数法(LSD) 方法进行多重比较。
三、选择题:将正确选择项的代码填入题目中的括弧中。(每小题2分,共10分 )
1 田间试验的顺序排列设计包括 ( C )。
A、间比法 B、对比法 C、间比法、对比法 D、阶梯排列
2 测定某总体的平均数是否显著大于某一定值时,用( C )。
A、两尾测验 B、左尾测验 C、右尾测验 D、无法确定
3分别从总体方差为4和12的总体中抽取容量为4的样本,样本平均数分别为3和2,在95%置信度下总体平均数差数的置信区间为( D )。
A、[-9.32,11.32] B、[-4.16,6.16] C、[-1.58,3.58] D、都不是
4 正态分布不具有下列哪种特征。A、左右对称 B、单峰分布 C、中间、两头 D、概率处处相等, 3 B、, 3 C、, 12 D、, 12
四、简答题:(每小题5分,共15分 )
1 分析田间试验误差的来源,如何控制?
答:田间试验的误差来源有:(1)试验材料固有的差异,
(2)试验时农事操作和管理技术的不一致所引起的差异,
(3)进行试验时外界条件的差异
控制田间试验误差的途径:(1)选择同质一致的试验材料,
(2)改进操作和管理技术,使之标准化,
(3)控制引起差异的外界主要因素。
2 试述统计假设测验的步骤。
答:(1) 对样本所属的总体提出假设,包括无效假设和备择假设。
(2) 规定测验的显著水平(值。
(3) 在为正确的假定下,计算概率值p-值。
(4)统计推论,将p-值与显著水平(比较,作出接受或否定H0假设的结论。
3 田间试验设计的基本原则是什么,其作用是什么?
答:田间试验设计的基本原则是重复、随机、局部控制。
其作用是(1)降低试验误差;
(2)获得无偏的、最小的试验误差估计;
(3)准确地估计试验处理效应;
(4)对各处理间的比较能作出可靠的结论。
五、综合题:(每小题15分,共45分 )
1 研究小麦丛矮病株与健株的高度,调查结果如表,计算得病株样本方差为5.41,健株样本方差为5.53,试判断丛矮病是否降低了小麦株高。(t0.05,7=1.90,t0.05,8=1.86,t0.05,15=1.75)
顺序 病株 健株 1 16.0 22.0 2 16.0 27.0 3 20.0 26.0 4 16.0 25.0 5 20.0 27.0 6 17.
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