三年级语文上第六单元复习及练习导论.doc

三年级语文上第六单元复习及练习 字词句积累。 （一）重点词语。 中断duàn　　清楚chǔ　　孤gū帆　　富fù饶ráo　　五光十色　　瑰guī丽　　懒lǎn洋洋　　 威wēi武wǔ　　圆溜溜liū　　飘飘摇摇yáo　蓝lán色　披甲jiǎ　划huà船　　挑拣jiǎn　　 颜yán色　形状zhuàng　　渔yú民　祖祖辈辈bèi　肥féi料　汇huì成　　欣xīn赏shǎn　　 倒映yìng　　挡dǎn住　　视shì线　　浸jìn泡　　贡gòng献xiàn　　药yào材 又松又软　刮guā风　舌shé头　琳lín琅lǎng满目　应有尽有　一应俱jù全　　物美价廉lián 词语解释。 五光十色：颜色和光泽耀眼。 各种各样：具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。 成群结队：一群群，一队队的，形容数量多。 飘飘摇摇：物体在空中随风漂浮摇动。 千奇百怪：十分的奇怪。形容各种各样奇怪的事物。 四脚朝天：四脚：指四肢。形容仰面跌倒。也形容人死去。 琳琅满目：比喻各种美好的东西很多。 应有尽有：应该有的都有了，表示齐备。 物美价廉：形容东西好又不贵。 一应俱全：所有一切都齐备了。 词语分类。 ABB：懒洋洋、绿油油、白茫茫、黑乎乎、圆溜溜 AABB：祖祖辈辈、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、飘飘摇摇 ABAC：各种各样、一模一样、一五一十、又松又软、又肥又厚 比喻句： 比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物喻另一事物。比喻的结构，一般应由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）。 构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则不能成立。 比喻的种类: ①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。 ②暗喻。典型的形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”“成了”“变成”等联结。 1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（把西湖比作美女西施） 2、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（把珊瑚比作了花朵和鹿角） 3、有的鱼周身像插满着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。（把鱼鳍比作了扇子） 4、有的鱼眼睛圆溜溜的，向上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。（把鼓了气的鱼比作了皮球） 5、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。（把小兴安岭比作了绿色的海洋） 6、太阳出来了,千万缕像利剑一样的的金光,穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（把太阳光比作了利剑） 7、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（把草地比作了大花坛） 8、小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。（把小兴安岭比作了大花园和巨大的宝库） 9、每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。（把香港的夜景比作了灯的海洋） 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的烟火。（把灯光比作了烟火） 9、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。（把一串串的车灯比作了闪光的长河） 10、香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。（把香港比作明珠） （五）拟人句。 拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。 1、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 2、大龙吓全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 3、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 4、秋风吹来，落叶在林间飞舞。冬天，雪花在空中飞舞。 5、森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的梆子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵的药材。 （六）有关祖国风光的谚语： 1、上有天堂，下有苏杭。 2、峨眉天下秀，三峡天下雄。 3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 4、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 二、课文理解。 （一） 古诗两首。 《望天门山》 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 译文：长江浩浩荡荡地冲过天门山，江水在这里打着回旋，急转而去。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 译文：一片小船迎着阳光，顺流而下，感觉两岸的青山相对而来。 李白：李白（701年2月28日－762），字太白，号青莲居士，唐朝诗人，有“诗仙”之称，最伟大的浪漫主义诗人。 词语注释： 天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江对峙，形同天设的门户，所以叫“天门”。 中断：指东西两山之间被水隔开。 天门山 楚江：即