莫泊桑拜师公开课教案.docVIP

《莫泊桑拜师》第二课时公开课教案 邹 敏 教学目标： 学会生字，理解生词。正确、流利、有感情地朗读课文。通过莫泊桑拜师的故事，知道仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。理解课文内容，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。通过莫泊桑拜师的故事，知道仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。理解课文内容，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。 1、同学们，今天我们继续学习第21课——《莫泊桑拜师》，（齐读）拜师是虔诚的，再读一遍。 2.请同学们拿出听写本，根据老师的叙述，写出文中相应地词语。 简陋 吆喝 烙印 咖啡 福楼拜丝毫没有犹豫，直接地说。 福楼拜一句接着一句，不停歇地说着。 请同学们对照一下，看看写得怎么样。 3.还记得莫泊桑拜师的原因吗？ 4.是啊，课文一开始就告诉我们，（他从小酷爱写作，……没有什么特色）。这是一些什么样的作品？（“很平常，没特色”加红几个字）），但拜师之后他写出了什么作品（指名说）课文的最后是这样写的：出示、点红（终于写出了不少有世界影响的名著）。 5.发生如此巨大的改变，这是为什么呢？ 6.同学们说得都很好，是的——作品的变化离不开学生的学、更离不开老师的教。板书：（学，教），那学生怎么学的（板书：？）、老师又是怎样教的呢？（板书：？）就让我们先跟随莫泊桑去聆听大师福楼拜的教诲。