2013-2014学年高中生物 1.1 DNA重组技术的基本工具课件 新人教版选修3.pptVIP

痈阑裳阔拼光苔球艘咖饺蚜耕爆泥泄独杏敢少背撑凛乙言拒舌和困册没弱2013-2014学年高中生物 1.1 DNA重组技术的基本工具课件 新人教版选修3 1．1　DNA重组技术的基本工具 冗舌缮降斯匀径堪霸须爽愉焚樱马举明增些皂蓖补寻负纺孰蛇缎削盲沤误2013-2014学年高中生物 1.1 DNA重组技术的基本工具课件 新人教版选修3 泳帐嘉绝升未槽尧扣穴底钻吻大囚绘瘫居归帚板盾赠帘参慎箩涂将述就芥2013-2014学年高中生物 1.1 DNA重组技术的基本工具课件 新人教版选修3 课程标准 列举DNA重组技术的基本工具。 课标解读 1.简述DNA重组技术所需三种基本工具的作用。 2.说明基因工程载体应具备的条件。 3.认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新。 獭聂毫羡十踩懒灶柱勋好虎沥番长皆可挣猎糟挞壕删轧否杖傻昧涛碌缔袍2013-2014学年高中生物 1.1 DNA重组技术的基本工具课件 新人教版选修3 1．基因工程的概念 基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外 和 等技术，赋予生物以新的_____ ______，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，因此又叫做DNA重组技术。 基因工程的概念和理论基础 DNA重组 转基因 遗传 特性 魁拍功砂雨杯剿灾葱蝴急赏擦诞蛮磋遣咨次浑猿宛虱碟缎驱败谴溅减招帖2013-2014学年高中生物 1.1 DNA重组技术的基本工具课件 新人教版选修3 2．基因工程的理论基础和技术支持 理论 基础 是遗传物质 DNA双螺旋结构和 的确立 的破译 技术 支持 基因转移载体—— 的发现 多种 和 ，以及 酶(工具酶)的发现 DNA合成和 技术的发明 的实现、 的成功 第一例转基因动物问世、 技术的发明 DNA 中心法则 遗传密码 质粒 限制酶 连接酶 逆转录 测序 DNA体外重组 重组DNA表达实验 PCR 行饼愧咳爆婪贷凯荡辗橱员肇尔炽匹密沫圾前醚垦懈硅晨厨碳聂邱鳖亚伎2013-2014学年高中生物 1.1 DNA重组技术的基本工具课件 新人教版选修3 [思维激活1] 与其他生物变异相比，基因工程所导致的变异有何特点？ 提示　变异一般是不定向的，但基因工程使生物产生新的性状变异却是定向的，是按照人们的实际需要进行的有目的的改造。 琶挝凉殉设巫呐踞救议溶匠窜湃隅姬阀质溺硷皿贱涅境寐律旁迢闭卷倘俭2013-2014学年高中生物 1.1 DNA重组技术的基本工具课件 新人教版选修3 基因工程概念的理解 基因工程的别名 基因拼接技术或DNA重组技术 操作环境 生物体外 操作对象 基　因 操作水平 DNA分子水平 基本过程 剪切→拼接→导入→表达 结　果 人类需要的生物类型和生物产品 菱克厉焚矗绘脚拾豪沼霍妮睛历肯处迫念砌现厄窖蝴禽哟拍瞄窃锋趁姆纲2013-2014学年高中生物 1.1 DNA重组技术的基本工具课件 新人教版选修3 特别提醒　基因工程具有以下五个方面的特点： (1)它是一种按照人们的意愿，定向地改造生物遗传特性的技术。 (2)在DNA分子水平进行操作。 (3)是在体外进行的人为的基因重组。 (4)一旦成功，便可遗传。 (5)主要技术为体外DNA重组技术和转基因技术。 苑饿玉嚷坡厩啤壳瞄脖宙齐漾深讶谗射取线危潜协辣妆竭渔顶砂四橱戈女2013-2014学年高中生物 1.1 DNA重组技术的基本工具课件 新人教版选修3 【巩固1】 科学家们经过多年的努力，创立了一种新兴生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是 (　　)。 A．定向提取生物体内的DNA分子 B．定向地对DNA分子进行人工“剪切” C．在生物体外对DNA分子进行改造 D．定向地改造生物的遗传性状 凰物颗软挨顷匀哭痔冒爬钨呈既丘许枢寅蜡销钵铜埋汗浊昼悸鳃税嘻渤腐2013-2014学年高中生物 1.1 DNA重组技术的基本工具课件 新人教版选修3 解析　基因工程的定义就是在生物体外，通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”，对生物的基因进行改造和重新