2013-2014学年高中生物 2.1.2 植物细胞工程的实际应用每课一练1 新人教版选修3.docVIP

2．1.2　植物细胞工程的实际应用(时间：30分钟　满分：50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难植物繁殖的新途径12、7新品种的培育45细胞产物的工厂化生产3综合应用68　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分)1．植物的微型繁殖技术是指(　　)。A．植物体细胞杂交技术 B．嫁接C．营养繁殖 D．植物组织培养解析　用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，叫微型繁殖技术，也叫快速繁殖技术。答案　D2．下列关于人工种子的叙述中，不正确的是(　　)。A．可以克服季节、气候、地域的限制B．可以节约时间C．可防止性状分离D．由人工种子得到的植株为纯合子解析　天然种子由于在遗传上具有因减数分裂引起的重组现象，因此会造成某些遗传性状的改变，而人工种子中胚状体的遗传物质和亲本是完全相同的，故可保持亲本的遗传特性，防止性状分离；但是，由人工种子得到的植株并不一定是纯合子。答案　D3．人参皂甙粉是人参中重要的药用成分，以前只能从人参中提取，产量低，因而价格较贵。目前可通过下列哪项技术迅速大量获取(　　)。A．基因工程 B．植物组织培养C．植物体细胞杂交 D．发酵工程解析　人参皂甙粉是利用人参细胞经植物组织培养而获得的。答案　B4．人工种子的培育中应用的主要技术是(　　)。A．有性杂交 B．植物体细胞杂交C．植物组织培养 D．细胞全能性解析　人工种子的形成是先取植物的组织或细胞，通过植物组织培养技术，产生愈伤组织，愈伤组织分化为胚状体，包裹上人工种皮和人工胚乳就成为人工种子。答案　C5．下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是(　　)。eq \x(\a\al(植物,叶片))eq \o(――→,\s\up7(a))eq \x(\a\al(叶组,织块))eq \o(――→,\s\up7(b))eq \x(\a\al(愈伤,组织))eq \o(――→,\s\up7(c))eq \x(具根芽的胚状体)eq \o(――→,\s\up7(d))eq \x(\a\al(人工,种子))eq \o(――→,\s\up7(e))eq \x(种苗)A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题解析　再分化是指脱分化产生的愈伤组织重新分化出根、芽等器官的过程，应是c步骤。答案　B6．植物组织培养的过程可以归纳为：①eq \o(――→,\s\up7(脱分化))②eq \o(――→,\s\up7(再分化))③―→④。下列相关叙述有错误的是 (　　)。A．②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的生长B．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段D．②包裹上人造种皮可获得人工种子解析　只有将离体植物细胞或组织培养成具有生根发芽能力的胚状体结构，再包上人造种皮，才能得到人工种子，而②是未分化的愈伤组织，不具有生根发芽能力，只有在分化培养基上培养后，才能用于制造人工种子。答案　D二、非选择题(共2小题，共26分)7．(12分)人工种子的培育过程如下图所示，请据图回答下面的问题。(1)人工种子依据的原理是_____________________，经过_____________技术培育而成的。(2)包埋胚状体的胶质可以看作是种子的哪部分结构？________________________________________________________________。(3)某二倍体植物基因型有DdTt，利用这种生物技术采用花药离体培养的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工种子，这种种子萌发形成的个体为__________，基因型为________。(4)如果外植体为植物的茎尖，通过①的处理可使细胞彼此分离，可加入下列哪种试剂(　　)。A．15%的盐酸 B．淀粉酶C．果胶酶 D．胰蛋白酶(5)②表示脱分化过程，其实质是_________________________________________________________________；③表示再分化的过程，其实质是__________________________________________________________________________________________________________________________________。(6)从上面所述胚状体的类型分析，人工种子萌发长成的植株是否可育？___________