【优化方案】2014届高考生物二轮复习 第二篇第1类 选择题专练十三 新人教版.docVIP

专练十三 1．有关细胞生命历程的说法，不合理的是(　　) A．细胞生长，蛋白质的数量增加，物质运输效率增强 B．细胞分化，mRNA的种类有变化，使生物体中的细胞趋向专门化 C．细胞衰老，代谢减弱；细胞癌变，代谢增强 D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育 2．人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如图所示，下列分析合理的是(　　) A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自—NH2 B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应 C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中 D．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中 3．豌豆的圆粒(D)和皱粒(d)产生机理如图所示，下列相关叙述正确的是(　　) A．皱粒性状可以遗传给后代 B．皱粒豌豆的产生属于基因重组 C．圆粒、皱粒不受环境影响 D．皱粒豌豆中的淀粉分支酶基因能复制，但不能表达 4．如图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成，其中高茎(A)对矮茎(a)显性，卷叶(B)对直叶(b)显性，红花(C)对白花(c)显性，已知失去图示三种基因中的任意—种，都会使配子致死，且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是(　　) A．两植株均可以产生四种比例相等的配子 B．若要区分甲、乙植株，可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验 C．由图判断乙植株可能发生了染色体的易位，因此两植株基因型不同 D．甲、乙植株自交后代中，高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和1/4 5．大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如下图所示，相关说法正确的是(　　) A．地球上新物种的形成都必须先经历a过程 B．b过程的实质就是定向改变种群的基因频率 C．①～⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的 D．品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，立刻形成物种1和物种2 6．生物学的研究离不开科学的方法，下列研究成果与运用的主要方法相符的是(　　) A．孟德尔的豌豆杂交实验采取了假说—演绎法，也使用了显微观察法 B．摩尔根证明基因在染色体上既使用了模型建构法，也使用了概念图法 C．萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法，也使用了归纳总结法 D．赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质时，运用了同位素标记法，也使用了系统分析法 答案 专练十三 1．【解析】选A。细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率越低，A项错误。细胞分化的过程中，由于基因的选择性表达，形成的mRNA和蛋白质不相同，细胞的功能也不相同，B项正确。衰老的细胞中酶活性降低，代谢减慢；癌变的细胞增殖能力加强，代谢旺盛，C项正确。细胞凋亡是基因控制的细胞自动结束生命的过程，对生物体有利；在该过程中，与凋亡有关的基因活动加强，D项正确。 2．【解析】选C。①过程为脱水缩合反应，发生在核糖体中，水中的H来自氨基和羧基，A项错误。③过程为葡萄糖脱氢分解成丙酮酸的过程，缺氧情况下，也会通过无氧呼吸发生脱氢反应，B项错误。M物质是丙酮酸，④过程为无氧呼吸过程，发生在细胞质基质中，C项正确。在氧气充足的情况下，③过程发生于细胞质基质中，②过程为[H]与氧气结合生成水的过程，发生在线粒体中，D项错误。 3．【解析】选A。从题图可以看出，皱粒性状的出现是由编码淀粉分支酶基因突变引起的，所以该性状可以遗传给后代，A项正确、B项错误；生物的性状是基因与环境共同作用的结果，C项错误；皱粒豌豆中的淀粉分支酶基因能复制也能表达，D项错误。 4．【解析】选B。由题图知，甲植株能产生AbC、ABc、abC、aBc四种比例相等的配子，乙植株产生的配子有AbC、Aac、BbC、aBc，但Aac、BbC因缺失一种基因而使配子致死，因此乙植株只能产生两种比例相等的配子，即AbC和aBc，A项错误；通过测交可知，甲植株能产生四种比例相等的子代，而乙植株只能产生两种比例相等的子代，B项正确；甲、乙两植株的基因型均为AaBbCc，C项错误；甲植株自交后代中A_B_(高茎卷叶)占9/16，而乙植株自交后代中有1/4AAbbCC、1/2AaBbCc、1/4aaBBcc，高茎卷叶占1/2，D项错误。 5．【解析】选B。a过程是地理隔离，用秋水仙素诱导二倍体植物染色体加倍形成的个体是四倍体，此四倍体的形成没有经过地理隔离；b过程是自然选择，实质是定向改变种群的基因频率；①～⑥的形成与基因突变、基因重组和染色体变异都有关；物种的形成一般是一个漫长的进化历程。 6．【解析】选C。选项A，孟德尔的豌豆杂交实验没有使用显微镜，说法错误；选项B，摩尔根证明基因在染色体上没有使用模型建构法，也没有使用概念图法，说法错误；选项C，萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法，也是对众多实验结果的总结归纳后提出的假设，采用了归纳总结法，说法