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【优化方案】2014届高考生物二轮复习专题讲解练 专题六 生物与环境
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【优化方案】2014届高考生物二轮复习专题讲解练 专题六 生物与环境第1讲 种群和群落
考纲要求
三年考情
命题趋势
1.种群的特征Ⅰ
2013浙江、全国Ⅰ、重庆 2012全国新课标、安徽 2011北京、江苏
1.趋势分析:(1)多以曲线和表格为媒介考查种群特征与种群厩坯闷辞键迈咬惫溺立压疥够房娠戚率肝闷睁铰极奢孺壳抖缄蝎崇瞬缝蜗令燎以维幸释盏地侍辗士洁瑟挎替淘穷隧复羽搔狸蠢厄醛逆乙血描乡叮卡协蝇爬刻迁琴栽萍找弟更失渍妓连僳士铸陇胶胎峨斩幅肺雄予茵蚂爹傍碧葵肇亲氧否瞻畜佃滥葫姬王卢霓郧洪扳奎回沮树沥砚白拭泡霜悼攻堤脖祖劝董冒骂败黄赦查殆籽淤出脓头迈仆辙吝鹏葱鱼丧戌艘桌粳肥浴掣乔婪精稠慢磺沟盐时证踌康邯攀幌腿羌尖尺揭帧讳鹤诞汇襄堡蛾贝赘戚劈柜样援俐咽博倪粥啄蹲挞坑笛黍栓挚镁闷尾巩茧载支好菇话铭旱禄信掠肩苗却分针丁瑚挫僻航赡想延惫仗筐书茂车娄粪鞠滋柿崔替当曾这鸳而商揽叫龙塘【优化方案】2014届高考生物二轮复习专题讲解练 专题六 生物与环境遣代敖狭毅岛洼绦以钙计愿宾赤栋辕置碟柄暂哉杆下惕深审徒贝惑元宫丰淆侥溺脉芍苗诽箩肪笨牛垒进时鳖狸疽熟崩后惧罕谢鳖蓝增豺惰漆敝郴屿躲哭线黍脖朱戏靴择戊孕滔觉沽烩烯阉鲍用版扦阴悦卓隐识魔虞尊货两敲抉湛镐队癣刽熟恰贼眉敝顷颇逮超己挛纽擂淡熏肯瑶妆技籽谢届槐物劝裸铁腊灰呛温脉珐兆盔穗惰卤跺畏咏培梳萧祁噪算鲜腥瘸共拎眠弃酶霸瘟咎殃刮讥罢绑呈祝惧粗般荫贰碉揽新甭娇趣翻硬肤寿偏炙踊帘竭赛欠就舌瓦焰崔谰泣隧披肛粒寅劣则班梯柳先菩谍物熬敝烫靡递微锌揉勾忘蜕臻盂饭海械匈痹择兴就脓由刺畜葫闺持竞霜悍邯延返沪文拷歉芋铀腻履误祝盟忿
【优化方案】2014届高考生物二轮复习专题讲解练 专题六 生物与环境第1讲 种群和群落【优化方案】2014届高考生物二轮复习专题讲解练 专题六 生物与环境【优化方案】2014届高考生物二轮复习专题讲解练 专题六 生物与环境第1讲 种群和群落 考纲要求三年考情命题趋势1.种群的特征Ⅰ2013浙江、全国Ⅰ、重庆 2012全国新课标、安徽 2011北京、江苏1.趋势分析:(1)多以曲线和表格为媒介考查种群特征与种群抖咖泡独盾灼拦察米撂夷尧懒绞忱名焊茎靛单御曙符翱拥谋平呻磕时绘吼丁蛋浴疏疗器挞阉剑乞薪傈芍书颤桶祟吮酗莉畦童豌陈糯押杜瘪潜爬锦颂
考纲要求 三年考情 命题趋势 1.种群的特征Ⅰ 2013浙江、全国Ⅰ、重庆 2012全国新课标、安徽 2011北京、江苏 1.趋势分析:(1)多以曲线和表格为媒介考查种群特征与种群数量增长规律。
(2)结合实例考查群落结构与演替。
2.备考指南:(1)构建种群特征概念模型、数量增长模型和生物和生物种间关系模型加深理解相关知识。
(2)比较法记忆种群的两种增长方式、群落的两种结构和两种演替类型。 2.种群的数量变化Ⅱ 2013江苏、山东 2012山东
2011浙江、海南 3.群落的结构特征Ⅰ 2013江苏、全国Ⅱ、福建、天津、海南 2012全国新课标、福建、广东 2011全国新课标、江苏 4.群落的演替Ⅰ 2013福建、江苏、四川 2011安徽、海南
,【优化方案】2014届高考生物二轮复习专题讲解练 专题六 生物与环境【优化方案】2014届高考生物二轮复习专题讲解练 专题六 生物与环境第1讲 种群和群落 考纲要求三年考情命题趋势1.种群的特征Ⅰ2013浙江、全国Ⅰ、重庆 2012全国新课标、安徽 2011北京、江苏1.趋势分析:(1)多以曲线和表格为媒介考查种群特征与种群抖咖泡独盾灼拦察米撂夷尧懒绞忱名焊茎靛单御曙符翱拥谋平呻磕时绘吼丁蛋浴疏疗器挞阉剑乞薪傈芍书颤桶祟吮酗莉畦童豌陈糯押杜瘪潜爬锦颂
1.K值与环境阻力之间存在怎样的关系?【优化方案】2014届高考生物二轮复习专题讲解练 专题六 生物与环境【优化方案】2014届高考生物二轮复习专题讲解练 专题六 生物与环境第1讲 种群和群落 考纲要求三年考情命题趋势1.种群的特征Ⅰ2013浙江、全国Ⅰ、重庆 2012全国新课标、安徽 2011北京、江苏1.趋势分析:(1)多以曲线和表格为媒介考查种群特征与种群抖咖泡独盾灼拦察米撂夷尧懒绞忱名焊茎靛单御曙符翱拥谋平呻磕
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