【创新方案】2014高中物理 第6章 检测 发现 闯关 鲁科版必修1.docVIP

【创新方案】2014高中物理 第6章 检测 发现 闯关 鲁科版必修1.doc

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【创新方案】2014高中物理 第6章 检测 发现 闯关 鲁科版必修1

【创新方案】2014高中物理 第6章 检测 发现 闯关 鲁科版必修1 (时间60分钟,满分100分) 一、选择题(本题包括8小题,每小题6分,共48分。每小题只有一个选项正确) 1.匀速行驶的公共汽车突然刹车时,车上乘客会向前方倾倒,这是因为(  ) A.当乘客随汽车匀速前进时受到一个向前的力,这个力在刹车时继续起作用 B.在刹车时,汽车对乘客施加一个向前的力 C.汽车具有惯性,因而促使乘客倾倒 D.汽车突然减速,而乘客具有惯性 解析:匀速行驶的公共汽车突然刹车时,乘客下半身随汽车停止,而上半身由于惯性继续以原来的速度向前运动,因而乘客向前方倾倒,选项D正确,A、B、C错误。 答案:D 2.关于单位制的下列说法中正确的是(  ) A.在力学中,力是基本概念,所以力的单位“牛顿”是力学单位制中的基本单位 B.力的单位是牛顿,1 N=1 kg·m/s2,所以“牛顿”是个导出单位 C.力学单位制中,采用国际单位制的基本单位有:长度、时间、质量 D.各物理量采用国际单位,通过物理公式运算最后的结果不一定是国际单位 解析:“力”虽然是力学中的一个最基本的概念,但它的单位“牛顿”却是力学中的导出单位,力学中国际单位制的基本单位是千克、米、秒,其他单位均为导出单位,故选项A错,B对。长度、时间、质量是国际单位制中的基本物理量,而不是国际单位制中的基本单位,选项C错。物理公式不仅确定了物理量间的数量关系,也确定了物理量之间的单位关系,若已知量均采用国际单位,通过物理公式运算最后的结果一定为国际单位,选项D错误。 答案:B 3.如图1所示,有人做过这样的实验,用两只完全相同的生鸡蛋中的A鸡蛋去撞击静止的B鸡蛋的同一部位,结果每次都是B鸡蛋被撞破,下列说法不正确的是(  ) 图1 A.A对B的作用力的大小等于B对A的作用力的大小 B.A对B的作用力的大小大于B对A的作用力的大小 C.碰撞瞬间A的蛋黄和蛋清由于惯性会对A的蛋壳产生向前的作用力 D.A碰撞部分除受B的作用力外,还受到A的蛋黄和蛋清对它的作用力,所受合力较小,不容易破损 解析:由牛顿第三定律结合生活常识可知鸡蛋同一部位的承受力相同,所以合外力越小,越不容易破损,选项B错误,A、C、D正确。 答案:B 4.如图2所示,粗糙水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块,木块与水平面间动摩擦因数相同,其间均用一不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为T。现用水平拉力F 图2 拉其中一个质量为2m的木块,使三个木块以同一加速度运动,则以下说法正确的是 (  ) A.绳断前,a、b两轻绳的拉力比总为4∶1 B.当F逐渐增大到T时,轻绳a刚好被拉断 C.当F逐渐增大到1.5T时,轻绳a还不会被拉断 D.若水平面是光滑的,则绳断前,a、b两轻绳的拉力比大于4∶1 解析:取三木块为整体,则有F-6μmg=6ma,取质量为m、3m的木块为整体,则有Ta-4μmg=4ma,隔离m,则有Tb-μmg=ma,所以绳断前,a、b两轻绳的拉力比总为4∶1,与F、μ无关,A对D错; 当a绳要断时,则a=eq \f(T,4m)-μg,所以拉力F=1.5T,B、C错。 答案:A 5.在以加速度a匀加速上升的电梯中,站立着一个质量为m的人,人与电梯保持相对静止,在电梯加速上升中,下列说法不正确的是(  ) A.此人受到的重力大小为mg B.此人对电梯的压力为m(g+a) C.此人受到的重力为m(g+a) D.此人的视重为m(g+a) 解析:电梯对人的支持力为N,则有N-mg=ma,所以N=m(g+a),再据牛顿第三定律可知,人对电梯的压力N′=N=m(g+a),即人的视重为m(g+a),此过程中人所受重力仍为mg,所以A、B、D正确。 答案:C 6.一物体由粗糙斜面底端冲上斜面后又返回到斜面底端,则能正确反映该物体加速度a随时间t变化规律的图像是(  ) 图3 解析:物体沿斜面上升的过程中加速度由重力沿斜面的分量和摩擦力的合力提供,二者是同方向的,都沿斜面向下,合外力沿斜面向下,加速度沿斜面向下,返回过程中加速度仍由重力沿斜面的分量和摩擦力提供,但摩擦力反向,沿斜面向下的加速度变小,故选C。 答案:C 7.如图4所示,在光滑的水平面上,质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连,在拉力F的作用下,以加速度a向右做匀加速直线运动,某时刻突然撤去拉力F,此瞬时A和B的加速度为a1 图4 和a2,则(  ) A.a1=a2=0 B.a1=a,a2=0 C.a1=eq \f(m1,m1+m2)a,a2=eq \f(m2,m1+m2)a D.a1=a,a2=-eq \f(m1,m2)a 解析:两物体在光滑的水平

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