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- 2017-06-08 发布于河南
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八年级数学上册 17.1 等腰三角形学案1(无答案) 冀教版
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17.1 等腰三角形
学习目标
1.通过操作和思考,掌握等腰三角形的相关概念.
2.经历作(画)出等腰三角形的过程,从轴对称的角度去体会等腰三角形的性质.
3.自主、互动探究?演示?推理得等腰三角形的性质,培观察、猜想、推理能力.
课前预习方案
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