第22课《短文两篇》陋室铭(010-011).docVIP

22、短文两篇 科 目：八年级语文 编写人： 刘 莹 审核领导：陈安民 时间：2011年10月13日 温馨寄语：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。1、背诵并默写课文。2、托物言志的写法。、说：是古代一种以议论文主的文体，可以议论，可用来抒发感情就是一篇借物咏志的散文。“志”依托在某个具体之“物”上，这个“物”便具有了某种象征意义。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。 托物言志，通过对客观事物的描写或刻划，间接表现出作者的志向、意愿。采用托物言志，关键是志与物要有某种相同点或相似点，使物能达意而志为物核。 例（1）：我在我未来的房子周围栽上许多竹子，我要像竹子一样，做一个正直、虚心、高洁的人。 4、衬托：为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。衬托可分为正衬与反衬。 【正 衬】用类似的事物衬托所描绘的事物，如用「高的」衬托「更高的」，用「好的」衬托「更好的」。 例子：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 《赠汪伦》李白 以桃花潭的水深衬托出跟