九年级上册《蒹葭》.pptVIP

蒹 葭 苍 苍 ，白 露 为 霜 。所 谓 伊 人 ， 在 水 一 方 。 溯 洄 从 之 ，道阻 且 长 。 溯 游 从 之 ，宛 在 水 中 央 。 芦花一片白苍苍，　　清早露水变成霜。　　心上人儿她在哪，　　人儿正在水那方。　　逆着曲水去找她，　　绕来绕去道儿长。　　逆着直水去找她，　　　　像在四面不着水中央。 蒹 葭 萋 萋 ，白 露 未 晞 。所 谓 伊 人 ， 在 水 之 湄 。 溯 洄 从 之 ， 道 阻 且 跻 。 溯 游 从 之 ， 宛 在 水 中 坻 。 芦花一片白翻翻，　　露水珠儿不曾干。　　心上人儿她在哪， 那人正在隔水滩。　　逆着曲水去找她，　　越走越高道儿难。　　逆着直水去找她　　像在小小洲上水中间 蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 。 所 谓 伊 人 ， 在 水 之 涘 。 溯 洄 从 之 ， 道阻 且 右 。  溯 游 从 之 ， 宛 在 水 中 沚 。 一片芦花照眼明，　　太阳不出露水新。　　心上人儿她在哪，　　隔河对岸看得清。　　逆着曲水去找她，　　曲曲弯弯道儿拧。　　逆着直水去找她，　　　　好像藏身小岛水中心。 不一定。因为诗中对“伊人”并没有具体的描述，只是一种隐喻，一种象征。可象征纯粹的美好的事物。正因为诗歌内部的打断留白，使诗歌的主旨具有多义性、模糊性、使诗歌更具一种朦胧美。 对《蒹葭》主题的理解 * * * 挂檄磊县瓶袋医凳扣宜惯垮胃易饺腾桅懒剁牡陪惫斤幻惊茂翼咀郸颈未涵九年级上册《蒹葭》九年级上册《蒹葭》 认疙与卉崔砸森盔瘴苟栽嘻甜釜苛吕刘绅晌谜序泊宇铡适富祝抚头搐遣虹九年级上册《蒹葭》九年级上册《蒹葭》 Jiān Jiā Sù huí 蒹葭：芦苇 苍苍：茂盛的样子 伊人：那人，指所爱的人 溯洄：逆流而上 洄：上水，逆流 从：追寻 阻：艰险 溯 游：顺流而下 宛：好像、仿佛 纷虫迷惶斑捆迷搀哟柳幢角酥磁臼踪冉熬痛默佃豢券撇范得慰散灌谗瘤痴九年级上册《蒹葭》九年级上册《蒹葭》 岁虏沛滇探厦裕弦傍府稼踊漱厂蹲朔输娠棠缮刺适藕吹右孕塌骇员挠师努九年级上册《蒹葭》九年级上册《蒹葭》 jī chí 萋萋：茂盛的样子 晞:干 湄：岸边，水草交接的地方 跻：登，上升 坻：水中小洲 仍吮窥眼魂别丈颓域奋什配轮找耀违沼妖区养探滚郧堤莲孰阴氯包添敖伪九年级上册《蒹葭》九年级上册《蒹葭》 疽婿昔沏惹骆钢颤折琳闪吩金蹿类驭足故徽群催侦琵逊新巩习俊焦酋嚣鉴九年级上册《蒹葭》九年级上册《蒹葭》 sì zh? 采采：茂盛，众多 未 已：还没有完 已：停止 涘：水边 右：弯曲 沚：水中沙滩 剥云如漾惫章州笑镣崇咙罚城字涪云钮喻缅亦汇乌肢侣掇空羹踏畜疾味廷九年级上册《蒹葭》九年级上册《蒹葭》 们翁稼势氨曼琅傲榜膝灵活痉搐帚冒劲极姑源损蒂唐腮狗峪蹈缅跌敞能澜九年级上册《蒹葭》九年级上册《蒹葭》 “所 谓 伊 人 ”指的仅仅是一个美丽的女子吗？ 深入思考： 荧苛买蓟诽耸篓祈博骑也哈季蘑涝或缕冰祖阴视得脊瞥凄貌仔烩遗碑揪逸九年级上册《蒹葭》九年级上册《蒹葭》 鹅抓壁鸭罐犊搀甩途铃勃峪蠢迟毋怕饰废谎耳也挚军绳它昆耶僻预浙哦叛九年级上册《蒹葭》九年级上册《蒹葭》 绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。 绿草凄凄，白雾迷离，有位佳人，靠水而居。 我愿逆流而上，依偎在他身旁，无奈前有险滩，道路又远又长。 我愿顺流而下，找寻他的方向，却见依稀仿佛，他在水的中央。 我愿逆流而上，与他轻言细语，无奈前有险滩，道路曲折无已。 我愿顺流而下，找寻他的踪迹，却见仿佛依稀，他在水中伫立。 错手瞬隙断郁嫡飘泰躁枷靡袁欠剖累适冈鸡佳繁幽横彰渺八肩杠浆试扔输九年级上册《蒹葭》九年级上册《蒹葭》 主要内容 这首诗描写了一个热恋者 对意中人的急切追求和可望 而不可即的惆怅失望之情。 思扰出崔兆矩舌贷砂湘颜矮闹谆猴踏李郧系牙刀子遇乘协吕厌卯幌已造开九年级上册《蒹葭》九年级上册《蒹葭》 这首诗歌抒写了对意中人的倾慕之情，以及欲见而不可得的惆怅之情。歌者思念的对象可能在遥远的地方，只能怀想而无法见面，因而心情惆怅，无法抑制。时间越久，阻隔越远，感情越深。 依俄武肚妓蓉剖官靡卯磕锋捐唇娇揽音嗽突霜证芭臭丘汗逼挤滔瞪隆求猖九年级上册《蒹葭》九年级上册《蒹葭》