液態溶液.pptVIP

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液態溶液

飽和溶液沉澱物如何溶解? 加熱,提高溶解度:如冷水沖牛奶會有沉澱,但用熱水沖會完全溶解。 加入溶劑:B杯要加多少水才會完全溶解?______。 在20℃時100公克水可溶解硝酸鉀32公克,則在同溫下欲溶解48公克的硝酸鉀應再加多少水? 解答:再加50公克的水。 100g水 16g硝 50g水 32g硝 = = 48g硝 150g水 ×3 ×3 150 – 100 = 50 ml 溫度對溶解度影響 固體 (鹽巴) 氣體 (二氧化碳) 實 例 溫度與溶解度關係 溶 質 溫度對溶解度影響 固體 (鹽巴) 1.喝汽水到胃裡,會 打嗝排出氣體 2.不能用開水養魚(溶氧少) 溫度越高, 溶解度越小 氣體 (二氧化碳) 實 例 溫度與溶解度關係 溶 質 溫度對溶解度影響 1.用熱開水沖咖啡、牛奶 溫度越高, 溶解度越大 固體 (鹽巴) 1.喝汽水到胃裡,會 打嗝排出氣體 2.不能用開水養魚(溶氧少) 溫度越高, 溶解度越小 氣體 (二氧化碳) 實 例 溫度與溶解度關係 溶 質 註:也有例外,如:石膏(固),在高溫反而溶得少。 10℃ 60℃ 在炎熱的夏天,魚塭中的水溫升高,水中溶解的氧氣量(溶氧量)降低,會造成魚塭中的魚因缺氧而死亡 漁民為防範此現象發生,常會裝置電動水車擾動水面,來加速氧氣溶解於水中供魚呼吸 溫度對溶解量影響 例題:在25℃時,甲、乙、丙燒杯放入某物質,經充份攪拌後,丙燒杯無固體殘留且成飽和溶液,試回答下列問題: 15 10 5 水(克) 6 6 1 硫酸銅(克) 丙 乙 甲 (1)何者為未飽和溶液?________。 (2)三杯的顏色深淺為何?___________。 (3)試計算丙杯的百分濃度為______%。 (4)若將甲倒入乙中,所得之混合液為_______溶液。(飽和、未飽和) (5)承上題,所得混合液濃度為何?______%;是否有沉澱物?_____。 5g水 2g物 = 10g水 4g物 = 甲 甲乙=丙 6/(6+15) ×100%=28.6% 28.6 飽和 28.6 有 15g水 7g物 現有一飽和食鹽水溶液,如圖,今在定溫下,加入更多的水後,發現杯中仍有食鹽固體,溶液仍呈飽和狀態。關於加水後此水溶液的變化,下列敘述何者正確?  (A)溶解量增加,濃度不變 (B)溶解量不變,濃度增加 (C)溶解量及濃度均不變 (D)溶解量及濃度均增加。 現有一飽和食鹽水溶液,如圖,今在定溫下,加入更多的水後,發現杯中仍有食鹽固體,溶液仍呈飽和狀態。關於加水後此水溶液的變化,下列敘述何者正確?  (A)溶解量增加,濃度不變 (B)溶解量不變,濃度增加 (C)溶解量及濃度均不變 (D)溶解量及濃度均增加。 將濃度3%、體積50mL的蔗糖水溶液,倒出20mL。下列敘述何者正確?  (A)倒出的20mL水溶液,其濃度大於3% (B)剩下的30mL水溶液,其濃度大於3% (C)剩下的30mL水溶液,其濃度小於3% (D)倒出或剩下的水溶液,其濃度皆等於3%。 將濃度3%、體積50mL的蔗糖水溶液,倒出20mL。下列敘述何者正確?  (A)倒出的20mL水溶液,其濃度大於3% (B)剩下的30mL水溶液,其濃度大於3% (C)剩下的30mL水溶液,其濃度小於3% (D)倒出或剩下的水溶液,其濃度皆等於3%。 前言 海洋中含有人類所需的重要物質─食鹽,但仔細觀察海水,為何無法看見食鹽的顆粒呢? 因為鹽會溶解在水中 a.攪拌前 b.攪拌後 (溶解別人) 溶劑 溶液 溶質 溶質可溶解 鹽水(均勻分散) (被溶解) (前兩者均勻混合) 溶質不可溶解 泥漿(產生沉澱) 溶質、溶劑的判定以量的多寡,而非以物質的狀態。 水 鹽 氣態溶液:空氣 (氧氣、氮氣) 液態溶液:高粱酒 (酒精、水) 固態溶液:合金 (K金—金、銀) 溶質與溶劑可以是固體、液體、氣體。 液態溶液 固態溶液 氣態溶液 水溶液 「水溶液」:當溶劑是水時。例如:汽水、米酒、鹽水。 「非水溶液」:當溶劑不是水時。有些物質不溶於水,但可溶於其它溶劑。 油污?溶於酒精;油漆?溶於乙醚;指甲油?溶於丙酮。 濃度 將定量溶液中所含溶質的量,稱為濃度 溶質越多,濃度越大 硫酸銅水溶液的濃度愈大,顏色就愈深 食鹽水的濃度愈大,嚐起來就愈鹹 狀況一:一杯倒成兩杯 (分杯)。 A B 問:何者濃度大?_____ 相同 10% 10% 10% 狀況二:一杯糖水 + 一杯水 (稀釋)。 變小 10% 5% 100ml 100ml 問:濃度變大或變小?________ 問:糖變多或變少?_________ 不變 狀況三:再加入一些糖 (加溶質)。 變大 10% 18% 問

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