苏教版五年级下册分数性质及运算复习授课案.docVIP

弘文教育个性化辅导授课案 教师: 彭晴晴 学生: 郑晓琪 日期: 2012.7.20 星期: 五 时段: 8—10 课题 分数的基本性质及运算复习 学情分析 该生基础掌握较好，但做题习惯还有待进一步提高。 教学目标 考点分析 1. 使学生探索并理解分数的基本性质，掌握约分和通分的方法，能正确进行约分和通分，会进行分数的大小比较； 2．使学生经历分数基本性质以及约分、通分、分数大小比较方法的探索过程，进一步发展数感，培养观察、比较、抽象、概括以及合情推理的能力； 3. 使学生联系已有的分数以及同分母分数加、减法的知识，探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法，能正确计算简单的分母分数加、减法； 4．使学生联系具体的问题情境，理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序，能正确进行分数加减混合运算；了解整数加法的运算律和减法的运算性质，同样适用于分数加、减法，并能应用运算律或运算性质进行一些分数加、减法的简便运算； 5．使学生能用分数加、减法解决一些简单的实际问题，进一步提高解决实际问题的能力，发展数学应用意识； 6．使学生在应用已有知识和经验探索异分母分数加、减计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，体会数学知识的方法在解决实际问题中的价值，发展分析、比较和简单的推理能力。 教学 重点 难点 1. 约分和通分的方法； 2. 正确进行约分和通分； 3. 经历分数基本性质以及