春雨的色彩 第二课时.docVIP

学校 栾小 王利利 课题 2．春雨的色彩 课型 新授 第二课时 学习 目标 1、会写“你、们”等6个字 2、了解春天景物的特点，感受春雨给大地带来的变化，喜爱春天这个季节。 学习 重点 会写“你、们”等6个字 学习 难点 了解春天景物的特点，感受春雨给大地带来的变化，喜爱春天这个季节。 知识 链接 学具 教具 教 学 过 程 学习活动 学法指导 备注 一、复习导入 1、开火车读生字词。? 2、出示二类生字的生字卡片。学生组词，比比谁是组词大王。 3、读一读书上读读说说中的词语。? 4、任意选择生字，分小组互相组词。 二、学习生字： 1、出示田字格中的生字观察今天的生字有什么特点 2、教师讲解师范写。 ?3、学生范写临摹?。 4、指导重点的笔画。 ? 三、精读课文，理解积累? 1、同学们的字记的很好，课文也一定能读出感情来。现在就请同学们带着自己的理解和感受，有感情地读一遍课文，并把自己喜欢的一段精读。 2、讨论交流，指导朗读? 调整方案： 方案一：通过读文你知道了什么？? 方案二：小燕子、麻雀和黄莺它们分别认为春雨是什么色的？他们为什么这么认为？（板书动物的名称和对应的颜色）? 3、小组内讨论： a.如果分角色朗读的话，该怎样读争论的语法，朗读好“不对”“不对，不对”“你们瞧” b.怎样表现春雨小鸟和大自然。? 4、根据自己的理解感受，小组内分角色读、表