课题3制取氧气学案.docVIP

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课题3制取氧气学案

课题3 制取氧气 法堂小学:何倩 教学目标: 1、掌握实验室制取氧气的方法和原理。 2、理解催化剂和催化作用。 3、能判断常见的化学反应是否为分解反应。 教学过程: 自主学习 请同学们独立阅读教材第 37页至第40 页,勾画知识点,并完成下列各题: 1.实验室制取氧气的方法有 、 、 三种。 2.实验室制取氧气的原理是 、 和 (文字表达式)。 3.工业上制取氧气是以 为原料,然后在 条件下进行加压,使其变为液态,然后蒸发,先分离出 ,该过程发生的是 变化。(选填“化学”或“物理”)。 4.在化学反应里能 其它物质 ,而本身的 和 都没有改变的物质叫催化剂,它在化学反应里所起的作用称为 。 5.分解反应是 。 6.化合反应是 。 合作探究 探究一:加热高锰酸钾制氧气 请同学们仔细观察“实验探究”过程,填写下表: 实验编号 现   象 步骤(1) ? 步骤(2) 文字表达式: 。 探究二:分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用 实验编号 现 象 分 析 步骤(1) 步骤(2) 步骤(3) 结论: 。 文字表达式: 。 探究三:比较下列三个反应,它们有什么共同特征?与化合反应有什么不同? (1)过氧化氢 水+氧气 (2)氯酸钾 氯化钾+氧气 (3)高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 分解反应:由   反应物生成 其他物质的反应。 化合反应:由 反应物生成 物质的反应。 即时训练 1.工业上制取大量氧气的方法是 (   ) (A)加热氯酸钾 (B)加热高锰酸钾 (C)分离液态空气 (D)加热二氧化锰 2.催化剂在化学反应中所起的作用是(   ) (A)加快化学反应速率 (B)使生成物质量增加 (C)改变化学反应速率 (D)减慢化学反应速率 3.某同学设计了4种制氧气的方案:①用氯酸钾和二氧化锰共热;②使高锰酸钾受热;③用高锰酸钾和氯酸钾共热;④使二氧化锰受热.判断这四种方法:( ) A.全正确 B. 全不正确   C. ①②③正确 D.只有①②正确 4、下列反应属于分解反应的是( )属于化合反应的是(    ),属于氧化反应的是(   ) A.硫+氧气    二氧化硫 B.石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 C.铁 + 氧气 四氧化三铁    D.氧化汞 汞 + 氧气 (四)评点总结: 2 二氧化锰 二氧化锰 加热 点燃 点燃 点燃 点燃 加热

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