鲁教版六年级语文上册期末试题.docVIP

鲁教版六年级上学期语文期末试题 时间：140分钟 满分：140分 （注：请用钢笔答题） 一、24分）。 1．将下面的文字抄写在田字格中，要求正确、端正。（2分） 少壮不努力，老大徒伤悲。 2．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分） A．急遽（jiù） 绯红（fēi ） 皎洁（jiǎo） 绮丽（yǐ） B．迁徙（xǐ） 恬静（tián） 祈祷（dǎo） 卷帙（zhì） C．晨曦（xī） 妩媚（fǔ） 滑稽（jī） 屏息（píng） D．女娲（wā） 头衔（xián） 炫耀（xuàn） 徘徊（huí） 3．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A．瘦骨嶙峋 擎天憾地 骇人听闻 随声附合 B．踉踉跄跄 捽不及防 恍然大悟 惋言谢绝 C．苦心孤诣 浑身解数 销声匿迹 一劳永逸 D．慢不经心 淳淳诱导 屏息聆听 心不在焉 4.古诗文默写。（7分） （1）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》） （2）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （3）全运会举行之前，我们可以引用《论语》中的“ ， ？”欢迎来自全国各地的朋友。 4 ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （5）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪纱》） （6） ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） （7）正入万山圈子里， 。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） 5. 名著阅读。（4分） （1）意大利作家德·亚米契斯写的《 》一直是孩子们的必读书。这本书主要讲述一个叫 的小男孩成长的故事。（2分） （2）《伊索寓言》里一定有你喜欢的寓言故事，请简要复述一段你印象最深的小故事，并说说你喜欢的理由。 6.仿句练习。（2分） （1）人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符； ______ 。 （2）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是春风，我将 。 如果我是春雨,我将__________________________________________。 7. 在学习过程中，你一定参加了许多次语文综合实践活动，并会对其中的某次实践活动印象特别深刻吧。如果学校校报的小记者来采访你，向你提出以下问题，请你简要回答。（4分）记者：你最喜欢的一次语文综合实践活动是什么？其中最大的收获是什么？你说： 山市） （一）草色无限 最先响应春风的当然是草，因为它们距离土地最近，稍稍一努力，就青青冉冉的了。唐人有句子说：红苋时将叶作花。其实岂止是红红的苋叶如花，二月三月，万花寂寥，浅草悄然在我们单调的视野里绣出一片绿色，比花更有力量，诗人张祜就有雅兴“聊将草色当屏风”。浅草最初的出现改变了一种生存姿态。这种最普通的植物就有办法让漫山遍野的缤纷绿色次第绽放，仿佛浅草一声喊，藏在土地之下的各种植物就呼啦啦齐声应和，闹闹洋洋地一下子全都撑开自己的一把生命伞，于是你就看到了越走越远的青葱和越攀越高的春天。[乙]小草偷偷地从土里钻出来?，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。1、甲、乙两文都是描写春草，甲文中写春草“稍稍一努力，就青青冉冉的了”在乙文里只用一个“ ”字就表达出它冲破土层的挤动，甲文中的“稍然”在乙文中则用“???”来形容春草不知不觉出现，生动表现春草的活力。（2分）2、甲文用“万花寂寥”来衬托春草“ ”，乙文却借助 来衬托春草勃发给人的快乐。（2分）3、乙文描绘春草抓住特征。“嫩嫩的”写春草的???，“绿绿的”写春草的???，写春草的长势却用了“ ”这一句子。 3分 4、甲文中画横线的句子表达的意思是 。（3分）5、为什么说“青葱”越走越远，“春天”越攀越高？请选出理解恰当的一项（ ）（2分）A.草木越长越高，绿色向远方延伸。B.当草漫山遍野的时候，春天已离开了我们，到了树木青葱的夏季了。C.当树木青葱的时候，春草已经枯黄了。D.草木青葱，预示夏天的到来，春天自然就离我们更远了。 （1）寒冷离我们越来越远了。 （2）台历上的冬天正一步步深入，而我的身体却迟钝了对季节的反应。曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。 （3）回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。 （4）江汉平原的冬天，水面结了厚厚的冰，我在冰上行走。冷！我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻烂了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。 （5）寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。 （6）那时候难得看上一场电影，而且通常要到五里以外的地方去看露天电影。那天晚上雪刚刚停下，听说要放电影，我