高中物理学业水平测试复习选修1-1.docVIP

云南省高中物理学业水平测试基础知识点概要 选修1-1 [知识点]电荷、元电荷、电荷守恒 1、两种电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。 2、元电荷：一个元电荷的电量为16×10-19C，是一个电子所带的电量。 说明：任何带电体的带电量皆为元电荷电量的整数倍。 3、电荷守恒定律：电荷既不能创造，也不能被消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，系统的电荷总数是不变的． 内容：真空中两个点电荷之间相互作用的电力，跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 公式： k＝9．0×109N·m2／C2 3．适用条件：（1）真空中； （2）点电荷． 点电荷是一个理想化的模型，在实际中，当带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计时，就可以把带电体视为点电荷． A．FAFB B． FAFB Ｃ．FA=FB　 Ｄ．电荷正负不明无法判断 2.关于电场线，下列说法正确的是 （ ） A．电场线方向一定是带电粒子在电场中受力的方向 B．两条电场线在电场中可以相交 C．电场线就是带电粒子在电场中的运动轨迹 D．在同一幅电场分布图中电场越强的地方，电场线越密 [知识点]生活中的静电现象 1. 电闪雷鸣是自然界常见的电现象，1752年，伟大的科学家富兰克林冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验，把天电引了下来，发现天电和摩擦产生的电是一样的，使 人类摆脱了对雷电现象的迷信。 2. 避雷针利用_ _原理来避雷：带电云层靠近建筑物时，避雷针上产生的感应电荷会通过针尖放电，逐渐中和云中的电荷，使建筑物免遭雷击。 3. 生活中利用到静电现象的有：避雷针、静电除尘、复印机、静电喷漆、汽车后面加一条铁链。 [知识点]电容器、电容 1. 电容器：任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体，组成一个电容器。 2. 平行板电容器构成平行板电容器的两个导体的正对面积S越大 ，距离d越小，这个电容器的电容就越大；两个导体间电介质的性质也会影响电容器的电容． 应用：制成各种电热器，如电热水器、电熨斗、电热毯、保险丝等. 2. 电流的磁效应：电流也能产生磁场，这个现象称之为电流的磁效应. 1820年，丹麦物理学家奥斯特用实验展示了电与磁的联系，说明了电与磁之间存在着相互作用，揭示了电流的磁效应，这对电与磁研究的深入发展具有划时代的意义，也预示了电力应用的可能性. 安培定则（右手螺旋定则）：对直导线，四指指向磁感线方向；对环行电流，大拇指指向中心轴线上的磁感线方向；对长直螺线管大拇指指向螺线管内部的磁感线方向. （1）判断直线电流的磁场具体做法是右手握住_______，让伸直的拇指的方向与_______一致，那么，弯曲的四指所指的方向就是_______的环绕方向. （2）判断通电螺线管的磁场具体做法是右手握住_______，让弯曲的四指所指的方向跟_______一致，拇指所指的方向就是螺线管______________的方向. [知识点]磁场对通电导线的作用力 1.磁感应强度 （1）磁感应强度是反映磁场_______的物理量. （2）公式：B=__________单位：__________;磁感应强度是矢量. 2.安培力 （1）在磁场中，通电导线要受到_____力的作用（2）通电导体放在磁场里，当导线方向与磁场垂直时，所受的安培力_____;当导线方向与磁场一致时，所受的安培力_____（3）导线方向与磁场垂直时,导线受到的安培力大小F＝______________. 3.安培力的方向——左手定则 伸开左手，使拇指跟其余四指_______,并且都跟手掌在同一个平面内，让______穿入手心，并使四指指向_______的方向，则拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向.1.磁场对___________有力的作用，这种力叫做洛伦兹力.2.左手定则：伸开左手，使拇指跟其余四指_______,并且都跟手掌在同一个平面内，让_______穿入手心，并使四指指向____________的方向，则拇指所指的方向就是运动正电荷所受安培力的方向. A．电荷在磁场中一定受洛伦兹力作用 B．电荷在电场中一定受电场力作用 C．电荷所受电场力一定与该处电场方向一致 D．电荷所受的洛伦兹力不一定与磁场方向垂直 2. 试判断下图中所示的带电粒子刚进入磁场时所受的洛伦兹力的方向。 [知识点] 电磁感应现象 1. 电磁感应现象的发现：1831年英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象. 2. 磁通量：可认为就是穿过某个平面的磁感线的条数。 3. 电磁感应现象：利用磁场获得电流的现象，叫做电磁感应