高中数学数列的类型.docVIP

高中数学：《递推数列》经典题型全面解析 类型1 解法：把原递推公式转化为，利用累加法(逐差相加法)求解。 例:已知数列满足，，求。 例：在数列{an}中，a1=1,an+1= （1）设，求数列{an}的通项公式； （2）求数列{an}的前n项和。 类型2 解法：把原递推公式转化为，利用累乘法(逐商相乘法)求解。 例:已知数列满足，，求。 例:已知， ，求。 例已知数列{an}，满足a1=1,an=a1+2a2+3a3+…+(n－1)an－1(n≥2)，则{an}的通项an=_____ 类型3 （其中p，q均为常数，）。 解法（待定系数法）：把原递推公式转化为：，其中，再利用换元法转化为等比数列求解。 例:已知数列中，，，求. 例：设数列{an}满足a1 =a,an +1=c an +1－c,n∈N*，其中a、c为实数，且c≠0 求数列{an}的通项公式； 类型4 （其中p，q均为常数，）。 （,其中p，q, r均为常数） 。 解法：一般地，要先在原递推公式两边同除以，得：引入辅助数列（其中），得：再待定系数法解决。 例:已知数列中，,，求。 例：设数列{an}的前n项的和 求首项a1与通项an。 例：设数列{an}的前n项的和 （1）设，证明数列{bn}是等比数列； （2）求数列{an}的通项公式。 【例】、已知数列满足，，则通项公式 类型5 递推公式为（其中p，q均为常数）。 解法一(待定系数法)：先把原递推公式转化为其中s，t满足 解法二(特征根法)：对于由递推公式，给出的数列，方程，叫做数列的特征方程。若是特征方程的两个根，当时，数列的通项为，其中A，B由决定（即把和，代入，得到关于A、B的方程组）；当时，数列的通项为，其中A，B由决定（即把和，代入，得到关于A、B的方程组）。 解法一（待定系数——迭加法）: 数列：， ，求数列的通项公式。 解法二（特征根法）：数列：， 的特征方程是：。 ,。又由，于是 故 例:已知数列中，,,，求。 例：已知数列{an}满足=1,=3，（）。 （1）证明：数列是等比数列； （2）求数列{an}的通项公式； 类型6 递推公式为与的关系式。(或) 例：已知数列前n项和.（1）求与的关系；（2）求通项公式. 应用类型4（（其中p，q均为常数，））的方法，上式两边同乘以 例：已知数列{an}的前项和Sn= --+2（为正整数），令=，求证数列{bn}是等差数列，并求数列{an}的通项公式 类型7 解法：这种类型一般利用待定系数法构造等比数列，即令 ，与已知递推式比较，解出,从而转化为是公比为的等比数列。 例:设数列：，求. 例：已知数列{an}中，=，点在直线上，其中 （Ⅰ）令，求证数列{bn}是等比数列； （Ⅱ）求数列{an}的通项。 类型8 （p＞0, ＞0），再利用待定系数法求解。 例：已知，点在函数的图像上，其中证明数列 是等比数列 类型9 解法思路：这种类型一般是等式两边取倒数后换元转化为。 例17（2006，江西，理，22，本大题满分14分） 已知数列满足： 求数列的通项公式； 2 4