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简述高考制度 唐红英、黄颖、苏龙格、马文静、师浩二、玉金、闫晓玲、李媚、 李翠香、左绍美 ——11行管 我国高考制度的发展 第 3 页 过渡期（1949-1951年） 建立期（1952-1965年） 废除期（1966-1976年） 恢复期（1977-1984年） 改革期（1985—至今） 高考制度的历史 我国高考制度发展的历程，大致可以划分为五个不同的阶段: 1．过渡期（1949-1951年）。这一时期的教育是以改造旧教育体系，建立新教育制度为主要特征的过渡时期的教育，高校招生考试制度也处于过渡阶段。1949年所有的高等院校都单独招生，但录取率都比较低。 2．建立期（1952-1965年）。这一阶段我国正处于社会主义改造基本完成，社会主义建设全面展开的时期，急需大量人才，1952年教育部对高考作出了新的规定：全国所有高等学校除个别教育部批准外，一律参加统一招生考试，招生日期和考试科目全国统一规定。至此，全国高等学校统一招生考试制度正式确立。 3．废除期（1966-1976年）。1966年，中共中央国务院发出《关于改革高等学校招生考试办法的通知》，指出现行的招生办法必须彻底改革，并且决定当年高校招生工作下放到省、市、自治区办理；高校招生取消考试，采取推荐与选拔相结合的办法。由于文革的原因，各省、市、自治区未能按此精神办理，致使高等学校连续4年停止招生，废止全国统一考试达11年之久。文革中招生实行群众推荐、领导批准和学校复审相结合的办法。 4.恢复期（1977-1984年）。1977年恢复高考制度，实行德、智、体全面衡量，择优录取的原则。自愿报名，统一考试，地方初选，学校录取，省、市、自治区批准的办法。高考制度的恢复，为社会树立了公平与公正的典范，启动了尊重知识、尊重人才理念的实践。正式恢复高等学校招生统一考试的制度。据统计，当年的报考人数570万，录取人数27万人，录取率4.7%。 5.改革期（1985—至今）。1985年，中共中央发布《关于教育体制改革的决定》，规定“改革高等学校的招生计划和毕业分配制度，扩大高等学校办学自主权”，实行国家计划招生、用人单位委托招生、招收少数自费生3种招生办法。1994年以来，高考制度有两种比较大的制度性改革：一是将多种招生计划形式合并成为一种计划形式；二是启动新一轮考试改革，主要内容是科目设置、考试内容、考试形式和录取方式的改革。 户籍制度（异地高考） 原来的户籍制度就是，高考报考只能在你户籍所在地（一般是户口本为准），在非户籍地是没法报名的，考试成绩及录取都参照当地政策 新政策是为与城市发展接轨，方便进城务工人员，凭有效证件（证明）可就近报考，一切规则和政策以报考地为准 商报济南消息（记者 徐玉芹）山东高考率先突破户籍限制！从2014年起，山东将允许非户籍考生在我省参加高考。2月29日上午，山东省教育厅召开新闻通气会宣布了这一消息。山东省的这一政策不仅接纳非山东户籍考生与山东籍考生“同等高考”，而且接纳其与山东籍考生“同等录取”，在打破户籍限制、促进高校招生公平方面迈出了一大步。 异地高考 家长基本条件是，你在地方有稳定的工作，有稳定的住所，有稳定的收入，并且缴纳各种保险，你是这个地方的常住人口，尽管你不是户籍人口。 学生本人条件是，这个学生有可能在这里学了小学、初中、高中，也可能只是高中才来，也可能高中三年都在这里，也有可能高中一年在这里，因此各地会根据实际情况，什么样的学生跟我的本地学生是一样的。 还有一个是城市条件，这个城市发展需不需要这个行业，需不需要这个群体，我这个城市能发展到多大规模，不是说城市越大越好，要根据城市的发展需要和承载能力。 加分政策 高考加分政策是高考中的特长生加分政策，主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。教育部出台的2009年高考加分政策，有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。 我国的高考加分政策以1978年为界分为两个阶段。1978年前主要实行“优先录取”政策，1978年后则主要实行“加分录取”政策。 自主招生制度 自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。自主招生制度始于2003年，首先是在22所大学进行试点。入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。 自主招生选拔由高校自行组织，一般由笔试、面试两部分组成。通过自主招生选拔的考生必须参加高考(07年起上海地区考生通过复旦、上海交大的自主招生选拔后，高考成绩可仅作参考)，在高考录取时可获得20分或不等的优惠。