12.化石吟-新课教学课件.pptVIP

化石吟 张锋 课文导入 积累字词 语言运用 作者思路 主题及写作特色 自主探究 课外选读 中央电教馆资源中心 制作 2004.4 * * 化石吟 晋代葛洪《神仙传·王远》中写道：“麻姑 自说云，接侍以来，已见东海三为桑田。” 大海变为桑田，桑田变为大海。在地球的 历史上，真的如此吗？如果真的这样，何以为 证呢？ 在漫长的生物进化过程中，随着自然环境 的变迁，许多物种虽然相继灭绝，但它们的生 命信息却被化石保存了下来。科学家们通过研 究这些化石，从中窥见了亿万年前像奇幻的神 话一样的生物世界。 今天，我们来学习一首张锋写的赞美化石 的诗歌——《化石吟》。 　　化石是动物或植物死亡后的残体经过长时间而没有腐烂，数年后成为地壳的一部分。有机体自身完好保存，或在沉积岩中的印模，或生存时留下的痕迹(称为遗迹化石)。化石，通常是动、植物死亡后被含水沉淀物 认 识 化 石 迅速掩埋，产生化学反应，然后矿物质加入或有机体被排出。如果这一程序没有发生，有机体会被暂时保留下来，但不会成为化石。 化石的形成 奇huàn（ ） guǒ（ ）藏 cōng lóng（ ）zhuó yuè（ ） 骸（ ）骨 潜（ ）行 档（ ）案 猛犸（ ） 幻 裹 葱茏 卓越 hái qián dàng mǎ 根据拼音写汉字或给加点的字注音。 一、词语填空 (1)奇( 　　 )　 (2)( 　　 )骨　(3)(　　　)行 (4)( 　　 )茏　(5)(　　　)雅　 (6)( 　　 )服　　 (7)海( 　　 )石( 　　 )　(8)日( 　　)星( 　　 ) 幻 骸 潜 葱 幽 叹 枯 烂 转 移 二、给下面中心词填上恰当的修饰语 (1)( 　　 　 )的神话 (2)( 　　　 )的骸骨 (3)( 　　　 )的真理　　(4)( 　　　 )的密码 (5)( 　　　 )的大自然 (6)( 　　　 )的魔法师 (7)( 　　　 )的雕刻家 奇幻 冰冷 平凡 珍贵 令人叹服 高明 卓越 开篇连续不断的问句表现出作者浓厚的科学兴趣和强烈的 求知欲望，也打开了读者思维的闸门，使读者和作者一起去想 像亿万年前那神秘的世界，去倾听化石讲述那奇幻的神话。 3、4、5、6节是诗的主体部分，具体抒写遐思的内容。科 学家通过对化石的研究，得出了生物进化的科学观点，所谓上 帝创造万物的说法是不符合客观事实的。这些深埋地下的化石 的存在，就足以证明地球上的生命是生生不息、繁衍不断的。 接着，作者的思绪飞向那远古洪荒，说明海枯石烂，沧海 桑田，物换星移，无论多么久远，无论变化多大，都阻挡不了 生命的航船从太古不息地向近代进发，生命的形式也由低级向 高级演化。 “叹服大自然”，这是作者由衷的赞叹，大自然是魔法师， 是雕刻家。至此，作者的感情达到高潮。? 《化石吟》是一首科学抒情诗，展示了人类对化 石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象，从而 赞美科学的神奇与人类的伟大。 诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的 生物世界，又用优美的语言富有感情地赞颂了会讲 话的奇异的化石。 a．“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什 么作用? b．怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为 历史留下一本珍贵的密码”一句? c．“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的 档案细细描画” 是写人吗？你是怎样理解的? 文中的思绪引向远古，既引起了下文，又表现了作者的思路。 作为生命基本物质的有机化合物还保留着，为科学研 究提供了必要的条件。 写的是化石，这是一种比喻，人脸皱纹是生命历程的写 真，而把化石比作人脸皱纹，不正是地球古生物的档案吗? 动作多么活泼， 精力多么旺盛， 在浪花里跳跃， 在大海里浮沉， 不幸遇到火山爆发， 也可能是地震， 你失去了自由， 被埋进灰尘； 过了多少亿年， 地质勘察队员 在岩层里发现了你， 依然栩栩如生。 但你是沉默的， 连叹息也没有， 鳞和鳍都完整， 却不能动弹； 你绝对的静止， 对外界毫无反应， 看不见天和水， 听不见任何声音。 凝视着一片化石， 傻瓜也得到教训： 离开了运动， 就没有生命。 活着就要斗争， 在斗争中前进， 当死亡没有来临， 把能量发挥干净。 鱼化石 艾青 思考： 1、诗人用了哪些动词来刻 画“鱼化石”的前身—— 鱼的形态? 2、请找出