九年级语文谈谈作文教学摘要.pptx

谈谈作文教学 要加强中学课程内容与学生生活以及现代社会发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，强调形成积极主动的学习态度，突出培养学成的创新精神和实践能力。 —《国家基础教育课程改革指导纲要》 以教师为一个基本点。 以课本为一个基本点。 以学生为中心 “产妇的额头上冒出了豆粒大的汗珠。” 能看到患者“汗珠”的医生，必定有一颗悲悯苍生的仁爱之心。此乃医学之魂！ 语文教学之魂是什么？ 教学是否成功的关键在于对学生的了解，写作更是这样。 一、建立语文教学的基本观念 学生——中心 ⑴建立档案，研究学生 ⑵承担课题，研究学生 部委级总课题《在课堂教学中，以个别化教学为手段，促进学生的心理健康实验研究”》 ——子课题《课堂教学中实施个别化教学的策略与实践》。 ⑶动态教学，研究学生 随时随地“投石问路” 有这样的一个传说：一个缺衣少食，无依无靠的贫苦妇女，无意中救了一个妖怪。妖怪为了报答她，提出可以满足她三个心愿。但是有个条件：无论她提出什么要求，她的仇人都将得到她所得东西的二倍。于是，妇人向妖怪提出了两个心愿：（1）要一笔钱；（2）要一栋房子。这样，她的仇人便得到了两倍于她的财产。在得到了维持生活的东西后，妇人便提出了第三个心愿。就这样，这位妇女通过逆向思维终于惩办了自己的仇人。 第三个心愿是：__________________。 答案： 徐明楠：挖掉我的一只