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2013版【高考复习方案】高考政治一轮复习课件第2单元生产劳动与经营(212张)
第4课 生产与经济制度
第5课 企业与劳动者
第6课 投资理财的选择
第二单元 生产、劳动与经营
第4课 生产与经济制度
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1.生产与消费:生产决定消费;消费对生产的反作用;发展生产的意义。
2.我国的基本经济制度:公有制为主体;国有经济及其主导作用;多种所有制经济共同发展。
考纲概览
1.从知识的考查看,立足经济发展,主要考查消费对经济的反作用;立足所有制结构调整,重点考查非公有制经济发展的意义。
2.从试题类型上看,选择题多以体现类为主,考查对生产与消费的关系、国有经济与非公有制经济的认识;材料题多以措施类和原因类为主,考查消费的作用和多种所有制经济并存的意义。
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考向定位
第4课 生产与经济制度
【基础整合】
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质量和水平
创造动力
调整和升级
劳动力
国有经济
主体地位
个体经济、私营经济和外资经济
鼓励、支持、引导
不平衡、多层次
【同步检验】
1.判断正误
(1)消费决定生产。( )
(2)国有经济占主体地位。( )
(3)私营经济属于社会主义经济。 ( )
(4)公有制经济与非公有制经济地位平等。( )
2.连线区分下列各项本质
个体经济
公有制 私营经济
外资经济
非公有制 国有经济
集体经济
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第4课 生产与经济制度
×
×
×
×
3.人们对生活健康的需求,引发绿色产品生产,这表明( )
A.生产决定消费的质量和水平
B.消费是生产的目的和归宿
C.新的消费热点带动新产业出现
D.生产决定消费对象
[答案] C
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第4课 生产与经济制度
4.某企业国有股份占50%,集体股份占10%,个体和私营经济成分占40%。此企业( )
A.属于公有制经济性质
B.属于混合所有制
C.具有明显的非公有制性质
D.动摇了公有资产的主体地位
[答案] B
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第4课 生产与经济制度
? 考点一 生产与消费
考点突破
1.生产决定消费
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第4课 生产与经济制度
内容
表现
生产决定消费的对象
在古代皇帝也享受不到看电视的乐趣
生产决定消费的方式
计算机等高科技电子产品的出现和广泛应用,改变了人们的生活消费和娱乐的方式
生产决定消费的质量和水平
远程网络技术的发展,带来了网络教育、网络医疗、网络服务
生产为消费创造动力
没有汽车生产的发展,就没有人们对家庭轿车的强烈向往
特别提示 质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
2.消费对生产的反作用
(1)消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展。
(2)消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。
(3)一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。
(4)消费为生产创造出新的劳动力,能够提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
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第4课 生产与经济制度
特别提示 社会再生产的四个环节
①内容:生产、分配、交换、消费。②关系:生产是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
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第4课 生产与经济制度
3.大力发展生产力
(1)大力发展生产力的意义
①从主要矛盾看,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾,必须大力发展社会生产力,这是社会主义的本质要求。
②从社会主义的基础看,只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。
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第4课 生产与经济制度
③从发挥社会主义优越性看,只有大力发展生产力,才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义的优越性。
④从国际竞争看,只有大力发展生产力,才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。
(2)发展生产力的措施
①要牢牢扭住经济建设这个中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。
②全面提高劳动者的素质,包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质。
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第4课 生产与经济制度
③科技是第一生产力,必须大力推动科技进步和创新。
④必须通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
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第4课 生产与经济制度
高考提能
1.生产与消费的关系
(1)生产与消费的辩证关系
①生产决定消费,消费对生产具有反作用。其中,生产的决定作用是第一
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