24金色的脚印课件（培兰小学）..pptVIP

Yōng zuò háo duō suō 佣 人 柞 树 嗥 叫 哆 哆 嗦 嗦 Kā diàn duó 喀嚓 惦 记 踱来踱去 缘故 黯淡 惦记 消瘦 徒劳 知觉 蒙眬 空落落 光秃秃 冷清清 孤零零 兴高采烈 长途跋涉 大摇大摆 无影无踪 目不转睛 光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。 1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ 2、狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化？ 3、课文为什么以“金色的脚印”为题？ 1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ 老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸。 老狐狸入“虎穴”做窝，喂养、营救小狐狸。 只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。 2、它们和“我”的关系发生了怎样的变化？ （1）开始，“我”见两只老狐狸救小狐狸没成功，觉得小狐狸可怜，出于同情，“我”想为小狐狸解开铁链。 （2）当“我”发现两只老狐狸在自己家里做了窝并开始咬那根拴铁链的木桩时，“我”打消了放小狐狸的念头。 （3）“我”为了满足自己的好奇心，让老狐狸施展自己的本事，又决定给老狐狸投送食物。渐渐地，老狐狸体会到“我”的善良，和“我”熟了，常有一些亲昵的举动。“我”越发感觉到狐狸是有情有义的动物。 过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，有时家里没有别人，正太郎的屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。小狐狸见到正太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。 （4）他费力地睁开眼睛，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。 3、课文为什么以“金色的脚印”为题？ 重点理解：迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。 “金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚印。深层次看，“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，在这里是指什么？ “迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。”“金色的光芒”是指（ ） A、狐狸的脚印在耀眼的朝阳下发出的金色的光芒。 B、这几只狐狸在雪地上留下的脚印是金色的。 C、狐狸一家生死相依的亲情和人类与动物和谐相处的美好情感闪烁着金色的光芒。 狐狸的故事 古今中外还有许多有关狐狸的童话、寓言故事，有兴趣的同学可以找几则来读一读。 我喜欢你，狐狸 你是一只小狐狸， 聪明有心计， 从乌鸦嘴里骗肉吃， 多么可爱的主意！ 活该，谁叫乌鸦爱唱歌， “呱呱呱”自我吹嘘！ 再说肉是他偷的， 你吃他吃都可以。 也许你吃了这块肉 会变得漂亮无比！ 尾巴像红红的火苗 风一样掠过绿草地。 我崇拜你，狐狸， 你的狡猾是机智， 你的欺骗是才气。 不管大人怎么说， 我，喜欢你。 曾听到一位老农讲了一个黄鼠狼脱皮哺子故事：三年困难时期，他一家人经常找不到吃的。好在他会下夹子，偶尔也会夹到狐狸、黄鼠狼什么的。一天清晨，他去收夹子，见夹到一只黄鼠狼，拿起一看大吃一惊，手里是一张皮，黄鼠狼脱皮逃掉了。他想，没有皮的黄鼠狼肯定死在不远的什么地方。于是，他沿着血迹寻去，在河沟里发现黄鼠狼藏身的地洞，挖开一看，他被眼前的情景惊呆了：一窝还未睁眼的小黄鼠狼，正趴在脱了皮的已经僵硬了的母黄鼠狼身上，不断地吸吮着奶头。他呆了许久，把那张皮盖在母黄鼠狼身上，才含悲而去。 从此，这位老农不在下夹子捕兽了。 小练笔：（二选一） 1、课文情节生动，有不少的地方都给我们留下了无限遐想的空间，可以让你选择自己感兴趣的内容进行小练笔。 如：正太郎在去牧场的路上从悬崖上摔下去，失去了知觉，他是怎样被救的呢？ 如：正太郎与小狐狸一家分别的情景一定十分感人，能把它写具体吗？ 狐狸一家回到密林以后，会发生什么事情呢？ 2、也可以写你与小动物之间最能体现真情的一个片段？ * 培兰小学 叶妙霞 金色的脚印 *