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《夜莺之歌》段明胜.ppt
* * (苏)皮·茨维尔卡 执教: 长茅岭小学 段明胜 阅读第一段,讨论下面问题: 课文开头为什么要写“黑色的碎瓦”、 “烧焦的树木? 德国军官和士兵是怎样发现小男孩的? 他让小孩带路,小寒愿意吗?从哪里看出。 齐读课文,理解小孩对敌人盘问的巧妙回答? 一路上,小孩为什么有时学夜莺叫,有时学杜鹃叫?为什么作出天真贪玩的样子? 德国军官问孩子这里有没有游击队时,孩子是怎样回答的?记过怎样? 游击队潜伏在哪里?他们是怎么知道德国兵来了? “你们可不要忘记了夜莺”这句话说明了什么? 游击队是怎样把敌人消灭的? 默读第二段,回答下列问题: 学习第三段回答下面问题: 德国兵被消灭以后,小男孩为什么又坐在原来的河沟边?他在望什么? 了解首尾呼应的写法: 1.读课文的最后一个自然段和开头的三个自然段,想想这几个自然段之间是什么关系? * * *
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