八年级语文练习(一)师.docVIP

八年级语文练习（一） 1、阅读下面一段话，按要求回答问题。（5分） 　　湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。 （１）这段话中，有两个错别字，请找出来并加以改正。（２分） 　Ａ、错别字：富　改正：赋　　；　Ｂ、错别字：偕　改正：谐 （２）这段话中有一个病句，请在文中用横线画出，并把修改后的句子写在下面。（１分） 　答：　　听到的只是声音，看到的只是颜色　　 （３）根据文中画线句子运用的修辞手法，请在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。（2分） 答：青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗 2、填空： （1）、《过故人庄》写沿途所见之景的句子是_绿树村边合，青山郭外斜。 （2）、《游山西村》描写农家留客热情的诗句是_莫笑农家腊酒浑 ，丰年留客足鸡豚。_；景物描写中蕴含哲理，千百年来被人们广为传诵的名句是 山重水复疑无路，柳暗花明又一村, _比喻在无路可走的时候，经过一番周折，一番努力，又有了新的出路，新的天地。 （3）、我国历来有登山的传统，在历史上，登山给人许多感悟。如杜甫登上泰山，写下了会当凌绝顶，一览众山小。；王安石登上飞来峰，写下了不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 （4）、《浣溪沙》化用了白居易的“_黄鸡催晓丑时鸣，镜里朱颜看已失。”两句诗。 3、给下列句中括号处加上适当的标点。（6分） 什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢（?）小小的木船（，）在窄窄的河道中缓缓滑行（，）拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过（。）贞丰桥（、）富安桥（、）双桥（……）古老的石桥（，）一座有一座的形状（，）一座有一座的风格（，）过一座桥（，）便换一道风景（。） 4、名著阅读。(6分) (1)鲁迅先生的回忆性散文集朝花夕拾有着“温馨的回忆与理性的批判”风格，其中收集了《藤野先生》《从百草园到三味书屋》二十四孝图等10篇文章。(2分) (2)“智取生辰纲”是《水浒传》中的精彩章节,请借助阅读经历,完成下面两小题。(4分) ①简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤。(2分) 刘唐当众在酒桶里打酒吃；（2）吴用在酒里下药 ②智取生辰纲能够成功，除了人的因素外，也离不开自然条件的“相助”，请简要说出有利于智取的两个自然条件。(2分) （1）天气酷热难当；（2）黄泥冈地形复杂。 5、综合性学习能力考查（10 分） 一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。 ⑴如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。（4 分） 【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛 目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。 项目一：硬笔(钢笔)书法知识讲座。目的：明确硬笔(钢笔)书法的意义，了解硬笔 (钢笔)书法的知识。 项目二：名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。 目的：欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品，激发练字兴趣。 ⑵为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（3 分） 答：示例：①练好钢笔书法，传承汉字文化。 ②写漂亮字，做优秀人。 ⑶班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“示例：谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字。坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮。（语言得体，表达通顺即可） 二、阅读 （一） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为〔山甚〕，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，〔亻台〕然不动;〔亻叔〕尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 6、用原文填空：（2分） 第二段概括所描写的