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三十、寓言四则 一、课前自学 利用工具书，翻译两篇古代寓言： 《智子疑邻》： 《塞翁失马》： 二、课堂活动 1课时 （一）积累基础 阅读下面文字，填空，了解相关知识。 伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他编的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传于世。两千年来《伊索寓言》在欧洲文学史上和对以后寓言的创作有着深远的影响。《伊索寓言》故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默的特点。 《智子疑邻》节选自《 》，作者 ， 末期著名思想家。 《塞翁失马》节选自《 》，又名《 》，作者 。 （二）研习课文 1、字词句过关 （1）指出用法特别的词的意思。 天雨墙坏（ ）　　　其家甚智其子（ ） （2）下面的词古今词义较大，试着解释。 居数月（ ）　　　此何遽不为福乎（ ） 死者十九（ ）　　　将胡骏马而归（ ） 人皆吊之（ ）　　　有善术者（ ） （3）解释词义。 亡：暮而果大亡其财（ ） 马无故亡而人胡 故：马无故亡而入胡 以跛之故 之：人皆贺之 近塞上之人 而：暮而果大亡其财 而疑邻人之父 2、整体感知 同学们自由诵读后，四人小组讨论，联系自己的生活经验，分别说说四则寓言的寓意。 3、句段品读 （1）《赫尔墨斯和雕像者》中数词的运用有特点？蚊子吹喇叭？如何正确对待别人提出的意见或建议?好事坏事能转化吗?必然转化吗