抽象函数总结.doc

抽象函数总结 由于函数概念比较抽象，学生对解有关函数记号 f”有关问题解法 f的问题感到困难，学好这部分知识，能加深学生对函数概念的理解，更好地 掌握函数的性质，培养灵活性；提高解题能力，优化学生数学思维素质。现将常见解法及意义总结如下： 一、求表达式： 1.换元法：即用中间变量的灵活性及变形能力。 表示原自变量x的代数式，从而求出 f，这也是证某些公式或等式常用的方法，此法解培养学生 x )?2x?1,求f. x?1xuu2?u?u,则x??1?解：设f?2x?11?u1?u1?u 例1：已知 f? 2?x 1?x 2.凑合法：在已知 f)?h的条件下，把h并凑成以g表示的代数式，再利用代换即可求f.此解法简洁， 还能进一步复习代换法。 例2：已知 11f?x3?3 xx ，求 f 解： 1111111 f??2?3)又|x?|?|x|??1 xxxxxx|x| ∴ f?x?x3?3x， 3.待定系数法：先确定函数类型，设定函数关系式，再由已知条件，定出关系式中的未知系数。 例3． 已知解:设 f二次实函数，且f?f?x2+2x+4,求f. f=ax2?bx?c，则f?f?a2?b?c?a2?b?c ?2?4 1313?22 ?a?,b?1,c?f?x2?x? =2ax?2bx?2?x?2x?4比较系数得?2a?1 2222?2b?2 ? 4.利用函数性质法:主要利用函数的奇偶性,求分段函数的解析式. 例4.已知解: y=f为奇函数,当 x0时,f?lg,求f f为奇函数，f的定义域关于原点对称，故先求x0,f?lg?lg, ∵ ?lg,x?0f为奇函数，lg?f??f∴当x ??lg,x?0 f为偶函数，g为奇函数，且有f+g? 1 ， 求f,g. x?1 例5．一已知解： f为偶函数，g为奇函数，f?f,g??g, f+g= 1 ???①中的x, x?1 不妨用-x代换 11 即f－g???? ?x?1x?1 1x 显见+②即可消去g,求出函数f?2再代入求出g?2 x?1x?1 f?g? 5.赋值法：给自变量取特殊值，从而发现规律，求出例6：设解： f的表达式 f的定义域为自然数集，且满足条件f?f?f?xy,及f=1,求f f的定义域为N，取y=1,则有f?f?x?1 f=1,∴f=f+2,f?f?3??f?f?n n1 以上各式相加，有f=1+2+3+??+n=f?x,x?N 22 二、利用函数性质，解 f的有关问题 1.判断函数的奇偶性： 例已知 f?f?2ff,对一切实数x、y都成立，且f?0,求证f为偶函数。 f?f?2ff?? 证明：令x=0, 则已知等式变为在中令 y=0则2f=2f f≠0∴f=1∴f?f?2f∴f?f∴f为偶函数。 2.确定参数的取值范围 例8：奇函数解：由 f在定义域内递减，求满足f?f?0的实数m的取值范围。 f?f?0得f??f，f为函数，f?f ??1?1?m?1? 又f在内递减，??1?m2?1?1?0?m?1 ?1?m?m2?1? 3.解不定式的有关题目 例9：如果 f=ax2?bx?c对任意的t有f?f2?t),比较f、f、f的大小 f?f2?t)x=2为抛物线y=ax2?bx?c的对称轴 f 最小， 解：对任意t有 又其开口向上 f = f ∵在［2，＋∞)上， f为增函数 f f , f f f 五类抽象函数解法 1、线性函数型抽象函数 线性函数型抽象函数，是由线性函数抽象而得的函数。 例1、已知函数f对任意实数x，y，均有f＝f＋f，且当x＞0时，f＞0，f＝－2，求f在区间[－2，1]上的值域。 分析：由题设可知，函数f是 的抽象函数，因此求函数f的值域，关键在于研究它的单调性。 解：设，当，， 在