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课后古诗词复习 1.《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的主旨句是： 岂不罹凝寒？松柏有本性 2.《赠从弟》中突出狂风与劲松的对抗的反复句是 风声一何盛，松枝一何劲！ 3.《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是： 海内存知己，天涯若比邻。 4.《送杜少府 》中劝慰友人不要做儿女之情句是： 无为在歧路，儿女共沾巾。 5.《送》既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的语句是： 海内存知己，天涯若比邻。 6.这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。请写出一句与其立意相反的送别诗。 朋友只要心灵相通，即使远隔天涯也犹如近邻一般 运用对偶的修辞，不同于以往送别诗的伤感之情，积极乐观，给人以鼓舞和安慰。 例：劝君更进一杯酒，西出阳关无故人等。 7、简述你对“海内存知已，天涯若比邻”两句诗其中蕴含哲理的理解。 诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。 9、“无为在岐路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是 ，诗句表达了诗人 的思想感情。 不要、无须 豪迈豁达 10、《登幽州台歌》中写诗人独立于悠悠天地之间，孤寂悲凉之情油然而生的语句是： 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 11.写出诗人生不逢时,怀才不遇的惆怅之情的诗句是 前不见古人,后不见来者 《终南别业》王维（唐朝） 12.写出了诗人的兴致和欣赏美景时的乐趣的两句是 兴来每独往，胜事空自知。 13.对仗工整，极其自然，有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的意趣的两句是： 行到水穷边，坐看云起时。 14.引入人的活动，带来生活气息，显示出诗人可亲的形象的两句是 偶然值林叟，谈笑还无期。 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李 白（唐朝） 15.诗中写作者慨叹虚度年华，壮志难酬的语句是 弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。 16.表达诗人绵绵无尽的愁情的名句是 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 17.表现作者怀才不遇、意欲归隐的语句是： 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 18.运用想象写作者壮志豪情的诗句是 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 《早春呈水部张十八员外》 韩愈（唐代） 19.诗中描写春雨春草的“绝妙佳句”是： 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 20.运用对比手法突出初春草色的美妙的两句是： 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 【试题精选】 1．“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？ 写出了早春草色极淡极少、似有似无的特点。 2．全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 表达了诗人对早春景色的喜爱之情。 李商隐《无题》 21.诗中写作者与恋人离别的感伤情景的句子是： 相见时难见亦难，东风无力百花残。 22.诗中借助神话传说来表达自己的希望，并聊以自慰的两句是： 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 23.诗中比喻爱情坚贞、至死不渝的诗句是 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 24.常用来表达鞠躬尽瘁、死而后已精神品质的诗句是 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 名句赏析： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 这两句运用比喻，以“丝”喻“思”、以“蜡泪” 喻“相思泪”，表达对意中人至死不渝的爱情 和无尽的思念，意境新奇，诗味隽永。 现在常用来比喻无私的奉献精神。 《相见欢》李煜 25.用巧妙地用比喻写“离愁”的句子是： 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 26.常用来形容人的烦恼无法排遣，或形容某些事情难以解决，无可奈何的愁苦无法言说的语句是 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 【试题精选】 （1）“无言独上西楼，月如钩”中“无言”与“月如钩”表现了词人当时什么样的心境。 表现了词人因目睹残月而想起故国时产生的惆怅、寂寞、哀思。 （2）词人是如何表现离愁的？请根据三四句词 意作简要赏析。 词人运用比喻的修辞手法，将抽象的愁绪比喻为具体的丝麻，形象生动的写出了词人愁肠百结难以排遣的心情。 【链接中考】（2004年南宁卷） 1、“相见欢”是 ，又名 。这首词表达了作者的 感情。 2、“剪不断，理还乱”运用了 的修辞手法，把 比作 ，表达了作者 的心绪。这两句后人多用来比喻 3、你怎样理解末句的“别是一般滋味在心头”？ 1、词牌名 “乌夜啼” 亡国哀思 2、比喻 纷繁的离愁 难理的麻丝 缠绵悱恻、愁肠百结的烦乱 事情难以处理，心情特别繁乱 3、不事雕琢的白描写法，没有明言离愁的滋味，却