附录二：语法知识.docVIP

《语法知识》导学案 年级 九 班级 姓名 学习小组 课型 专题 课时 一课时 授课教师 主备 卫慧敏 审阅 授课时间 学习目标 1.知道复句的概念与类型。 2.会判断复句的类型。（重点、难点） 助读资料 复句的概念： 复句是由两个或两个以上的单句组成的句子称为复句，组成复句的单句叫分句。分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。分句之间有短暂的语音停顿，书面上用逗号或分号表示。 复句的构成主要有两种方式。一是由两个或两个以上的分句按照一定的次序直接组合起来，成为一个复句。二是借助起关联作用的词语，把两个或两个以上的分句组合起来，成为一个复句。 复句关联词语顺口溜： “不是”“而是”是并列，“不是”“就是”是选择， “尚且”“何况”是递进，“尽管”“还是”是转折， “既然”配“就”是因果。“即使”配“也”是假设， “无论”“除非”和“不管”，“只要”“只有”讲条件。 学习方法 导学过程 学习内容 个性化备课 自主学习 【读一读】 同学们，初读知识简表，就是要从理论上先对知识进行把握，请带着下面这些问题采用圈点批注法开始你的阅读吧！ 1. 请同学们把书打开到255页，默读 “复句类型简表”相关内容，注意短文中的重要信息，用笔圈点勾划，思考问题：复句的类型有哪些？各种类型的复句常用的关联词语有哪些？ 2.大声朗读各类型复句中的例句，形象感知复句的类型。 你的疑惑： 巩固训练 【练一练】 同学们，学习知识主要是为了运用，通过下面的练习，你一定会加深对知识简表内容的理解的。让我们动手动脑，在练习中小试身手！ 根据分句的内容及彼此的关系判断下列复句的类型。 　 1、如果这时候你眨一下眼，会觉得壁虎根本没有动。 　　2、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 　　3、先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来。 　　4、还有斑蝥，倘若用手指按住他的脊梁，便会“啪”的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 　　5、鲁迅不是中国共产党党员，可是，在所有共产党员的心目中，他永远是一个能以生命相托的、最可信的同志。 　　6、写自传既要顾及全面，又要突出重点。 　　7、当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把“荆川纸”蒙在《荡寇志》、《西游记》一类的小说上描绣像。 　　8、你要是踩着那些窝儿下去，到17米的地方就会发现井壁的一旁有一条隧道。 　　9、路边的红树叶子还没红，所以我们都没注意。 　　10、大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。 　　11、有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎，有的错落成桥，有的兀立如柱，有的侧身探海，有的怒目相向。 　　12、一切大自然的产物都像是宝石制成的，宝石制成的东西却没有自然秀美。 　　13、由于各种花粉的形态特征都比较固定，科学家可以根据花粉的形态和外壁的特征来鉴别植物。 　　14、我们不仅要把你投到海里，还要把你怎样对待我们的事告诉世人。 　　15、虽然天气这么冷，我却觉得很暖和。 　　16、闻一多宁可倒下去，也不愿屈服。 　　17、因为语文也是一门科学，它和数学一样都很重视逻辑推理。 　　18、花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 　　19、既然祖祖辈辈都住在这里，也就这么心安理得地住下去。 　　20、她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。 　明确： 1、假设 2、并列 3、转折 4、假设 、转折6、并列7、选择8、假设9、因果、递进11、并列12、转折13、因果14、递进15、转折16、选择17、因果18、转折19、因果20、递进