走进学生家庭走进学生心灵.docVIP

走进学生家庭 走进学生心灵 “如果说每一名学生都是一座宝藏的话，班主任就是这个挖掘宝藏的人。”我很喜欢这句话。工作十年，我一直在不断地努力，我努力地试着走进学生的家庭，走进学生的心灵，去成为那个挖掘宝藏的人。 案例一：和遇到家庭灾难的学生一道面对困难 我的一个学生f，在面临实习的紧要关头，他的成功商人父亲被不知名的混混殴打致残，在医院一直晕迷不醒。家中的支柱突然倒塌，生意也做不了，母亲受到打击精神失常，需要人照顾。公安机关正在调查此事，所有的医药费都必须自己先垫付。看着f流泪的眼睛，我也被吓到了，但是我知道，这个时候，自己应该站出来给他支持和爱。 曾经的f同学过着衣食无忧的生活，学习态度不够端正，成绩也较差，甚至在临近实习的日子谈起了恋爱。可是突发的变故彻底改变了他的生活，他对我说：“老师，我不想读书了。我要找那帮流氓去报仇！” 我能理解他的心情，可是我知道冲动不能解决任何问题。通过多次对他的思想工作，再加上他姐姐和姐夫的支持下，他还是得以继续学业。可是受此事件的打击后，f同学变得消沉、沉默，上课睡觉，课后抽烟。我决定：一方面，帮助他尽快稳定情绪；另一方面，转移他的注意力，激发他的学习兴趣，使得他把更多精力放到学习上来；再次，让他充分感受来自亲人、老师、同学等各方面的关爱，获得更多温暖。 f的妈妈平时是家庭主妇，此时此刻她被突如其来的意外吓得不轻，也需要别人的照顾，根本无法顾及儿子