鲜明小学五年级上册信息技术教学计划.docVIP

五年级信息技术教学计划 一、学生基本情况 通过上学期的学习，学生对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏； 学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。 二、指导思想 根据学校工作计划和小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 三、教学目标 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、学会进入与退出“Word 2000”窗口的方法，初步了解“Word 2000”窗口的结构及其主要功能，初步了解“文件”的“保存”方法，掌握“智能ABC输入法”，学会存档文件的调用，学会运用光标移动的方法修改文章，了解“PowerPoint 2000”，学会启动PowerPoint 2000、选择版式的方法，掌握幻灯片上文字输入、格式设置的方法，理解建立幻灯片和插入幻灯片的不同命令，能用PowerPoint 2000制作两页幻灯片。学习进入与退出LOGO语言窗口，学习使用各种命令，掌握用LOGO语言画图的方法。 4、养成良好的计算机使用习惯。 5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。 四、教学措施 本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。 五、教学进度具体安排如下表 [信息技术（下册）] 第一学期学习内容 周次 内 容 课时 1 第1课 认识Word 1 2 第2课 输入文字 1 3 第3课 修改文字第13课 管理邮箱 第二学期学习内容 周次 内 容 课 时 1 第21课走进PowerPoint 1 2 第22课?编辑演示文稿 1 3 第23课 在幻灯片中插入图片 1 4 第24课 设置幻灯片背景 1 5 第25课 调整幻灯片 1 6 第26课 插入影片和声音 1 7 第27课 幻灯片链接 1 8 第28课 设置动画效果 1 小学信息技术（选修） 9 第1课 认识Logo 1 10 第2课 画楼梯 1 11 第3课 画虚线 1 12 第4课 画正多边形 1 13 第5课 画星星 1 14 第6课 画风车 1 15 第7课 彩色世界 1 16 第8课 画组合图形 1 17 第9课 定义过程 1 18 第10课 保存和调用过程 1 19 第11课 过程的编辑 1 20 第12课 带参数的编辑 1 21 考查 1 1