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鸡兔同笼北师大五年级上册
北师大版 小学数学学科 五年级 上册 《鸡兔同笼》教案 第一课时
教学目标：
教学重点：
教学难点：
教学方法：创设情境、自主、合作。
教学过程：
生1：我们一个一个地试，把结果列成表格，最后得出7只鸡、3只兔。
头/个 鸡/只 兔/只 腿/条 20 1 19 78 20 2 18 76 20 3 17 74 20 4 16 72 … … … … 13 7 54
生2：我们组得出的结果也是只13鸡、7只兔，但我们不是一个一个地试，这样太麻烦了，我们是5个5个地试。
头/个 鸡/只 兔/只 腿/条 20 1 19 78 20 5 1 70 20 10 10 60 20 15 5 50 20 14 6 52 20 13 7 54 生3：因为鸡、兔共20只，我们先假设鸡、兔各10只，这样共有60条腿，比54条腿多6条，说明假设的兔多了3只，鸡少了3只，于是兔只有7只，鸡有13只。
头/个 鸡/只 兔/只 腿/条 20 10 10 60 20 12 8 56 20 13 7 54
板书设计： 鸡兔同笼 数学教案 张与忱
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