鸣沙完小11月份教案检查情况反馈.docVIP

中宁七小2008-2009学年第二学期3月份 教案作业检查安排 张淑芳： 4-6年级数学教案、作业 3-6年级科学教案 张叶玲： 4-6年级语文教案、作业 3-6年级英语教案、作业 李 研： 班主任工作手册 1-6年级体育教案 6年级美术教案、作业 1-6年级品德与生活（社会）教案、作业 党小燕 1-3年级语文教案、作业 6年级校本 教案 3-6年级综合教案 沈玉兰 1-3年级数学教案、作业 3-6年级信息教案 1-6年级音乐教案 2009年3月26日 鸣沙完小3月份教案检查情况反馈 语文教案、作业 六一班：三级备课齐全，能按进度备，学生座位编号有，平时成绩有，应备29课时，实备31课时。教学反思11次。作业30次。存在问题：试卷不能直接粘贴在教案本上，粘贴要整齐规范，作业统计中没有次数一栏。 六二班：三级备课齐全，能按进度备，学生座位编号有，平时成绩有，应备29课时，实备33课时。教学反思10次。作业31次。干净整齐。存在问题：作业统计不及时（第二本）前面的统计没有次数。 五一班：三级备课齐全，能按进度备，学生座位编号有，平时成绩有，应备27课时，实备27课时。教学反思16次。作业29次，能及时批阅及时统计。 五二班：三级备课齐全，能按进度备，学生座位编号有，平时成绩有，应备27课时，实备27课时。教学反思19次。作业31次，能及时批阅及时统计。存在问题：部分学生作业统计不不认真，字迹潦草。 四一班：三级备课齐全，能按进度备，学生座位编号有，平时成绩有，应备26课时，实备26课时。教学反思10次。作业29次，能及时批阅及时统计。存在问题：教案中差四、五、六单元计划，单元计划要粘贴整齐规范。作业有的用铅笔统计。 四二班：三级备课齐全，能按进度备，学生座位编号有，平时成绩有，应备31课时，实备31课时。教学反思12次，反思及时认真。作业29次，干净整齐。存在问题：教案中差三、四、五、六单元计划，单元计划要粘贴整齐规范。作业中出现的错误要及时让学生改正，作业统计中没有次数一栏。 三一班：三级备课齐全，能按进度备，单元备课与课时备课相吻合，书写认真规范，对学生有指导性，学生座位编号有，平时成绩有，应备69课时，实备69课时。教学反思23次。对教学有针对性和指导性。作业29次。书写认真规范格式正确，教师批阅认真、及时，封面保持干净整洁。存在问题：单元测试题要做完整。 三二班：三级备课齐全，单元备课与课时备课相吻合，书写认真规范，对学生有指导性，学生座位编号有，平时成绩有，应备60课时，实备60课时。教学反思20次。作业32次。教师批阅认真、及时，封面保持干净整洁。存在问题：虚心向老教师学习，注意教案的书写格式，课时备课要详细、教学过程要明晰。反思要写出不足和今后注意的地方。作业注意书写格式，部分学生统计次数、等级不全。 二年级：三级备课齐全，能按进度备，单元备课与课时备课相吻合，书写认真规范，对学生有指导性，学生座位编号有，平时成绩有，应备102课时，实备102课时。教学反思34次。反思较好有针对性，态度认真。作业38次、周记38次。书写认真、规范，能及时批阅，作业保护较好。存在问题：反思教少、部分教案过于简单、学生作业无统计。 一一班：无教案、作业。 一二班：三级备课齐全，超进度备课，学生座位编号有，平时成绩有，应备103课时，实备107课时。教学反思36次。教学反思较多。作业：生字22次，拼音16次，学生书写认真，封面保持干净整齐。存在问题：反思多但质量不高，对教学的指导性不强。加强学生的书写，尤其是起始年级的书写很是重要。 数学教案、作业 六一班：三级备课齐全，有计划、有进度、平时成绩填4次、期中1次，计划详实可行，能按进度备课，体现出了新课程、新理念。10月24日后手写教案。应备44课时，实备44课时。教学反思19次。作业52次。封面书写齐全、作业书写规范。上交38本，有成绩统计，作业每做必批。存在问题：教案加强学发指导、无学生座位编号、没有标出教案的总节数和教学反思的总次数、注意作业的保护。 六二班：三级备课齐全，有计划、有进度、座位编号有、平时成绩填5次、期中1次，计划详实可行，能按进度备，体现出了新课程、新理念。10月24日后手写教案。应备44课时，实备44课时。教学反思26次。作业52次。封面书写齐全、作业书写规范。上交37本，有成绩统计，作业每做必批、第一本保护较差、第二本保护较好、除等级以外对书写干净、正确率高的作业奖励小红花激励学生。存在问题：教案加强学发指导、注意作业的保护。 五年级：三级备课齐全，有计划、有进度、平时成绩填6次、期中1次，能按进度备课。10月20日后手写