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1.惠普公司为教师推出在线“STEMx”课程 惠普公司，联合国际教育技术协会（ISTE）与新媒体财团，推出了HP速成学院，为教师提供的一个大规模网上公开课程（MOOC），预计在6月开始发布测试版。 HP速成学院的任务是为STEMx的课程培训讲师。STEMx是在HP速成倡议下创建的，它包含了科学，工程，能源，数学以及其他高科技学科，例如计算机科学，纳米科学和生物技术。不仅如此，STEMx还涉及到一些技巧，比如合作，创造，沟通，解决问题的能力，调查，计算思维，全球物流。学院会使用多种网上教育方式把参加培训的教师与课程培训师联系在一起。课程培训师，也被称为HP速成研究员，将为一系列的网上迷你课程提供许多猪蹄，例如数字伪装，远程实验室，游戏设计，社会传媒。ISTE的Leslie Conery提到，MOOC不仅只针对教师，也鼓励感兴趣的学生尝试这些课程。 2.为什么微电影如今这么流行？ 网上的微电影尽管缺少先进的技术但是它们迅速地在大众中流行开来。例如，已经出现26年的GIF格式的动画在电子邮件签名中很流行并且在诸如Tumblr和Reddit这类网站中广泛使用，尽管它时间短，没声音，并且不稳定。类似地，尼康牌照摄影机很畅销，尽管它们只提供四种照相模式，其中包括one-second，silent video clip Motion Snapshot。还有一种功能有限但是很流行的摄影工具是Vine，一种爱疯应用软件，它可以录制六秒钟的视频并能将视频上传到Vine社交网站、Twitter或者Facebook中。对于微电影这种虽然基本的拍摄器械受限但依然很受欢迎的现象，一种可能的解释是它们舍弃部分技术，对比那些用高质量摄影机拍出的电影，却是优势。小电影载入快，不浪费手机流量也不浪费时间。除此之外，不像一些高级的格式，GIF格式动画能在任何地方发布；包括评论版和资料图片，以及在各种浏览器与设备上运行。另一个可能性是这种对于拍摄工具的限制激发了使用者的创造性，例如，他们需要将自己的信息浓缩在一个6秒的电影中。微电影也被认为是一种比较复杂的图片而不是一种低技术的电影。 3.比特币的崛起：是虚拟的黄金还是网络泡沫？ 比特币虚拟实际货币，并能用来支付物品而且能直接通过网络而不需要像银行信用卡公司这种中介结构。比特币流通过程中产生的费用比金融机构收取的费用低，他们依赖密码学来阻止二次花费，造价或是被盗。然而，可以使用的比特币数量是有限的，预计到2140年达到最大单位21,000,000；越来越多的用户驱动着需求使得它们的商业得到赞扬。没有准确的解释说明是什么驱动着这种货币指数的增长，随着一些人相信网络上的程序发生了改变，使得每日发布的比特币的数量减少了。华尔街追踪比特币的分析师们称，还没有迹象说明这种货币被大多数投资者所青睐，反对者则认为那些在比特币上支付了高额费用的人们是投资在一个具有虚幻价值的虚拟货币上。并且，令人担忧的用比特币洗黑钱的现象越来越多，这种现象很难被追踪。“总之这就好比是，大富翁游戏中的钱也要比你自己造的钱好用，别人都不知道谁有银行，谁是狗，谁是猫，谁是大礼帽，或者谁是顶针。”美国毒品管制局的Rusty Payne说。“比特币几乎难以捉摸。” 4.新式黑客：幕后策划未来科技的人。 谷歌招募电脑专家John Wilkes来开发Omega（欧米伽）软件系统，这种系统在数千个计算机服务器上运行，能够确保每一台服务器都有为公司提供各种公共服务的能力。Omega使得谷歌公司有能力将任务均匀的分配到一个整体集群中，而不是为每个服务运行不同的服务器集群。Omega的前任Borg有相同的目的，但是Omega改进了技术，对于特殊的需求，它允许自我调整而不需要谷歌工程师们调整系统。Wilkes在惠普的PA精简指令集处理器和软件操作系统上有贡献，他在自己所从事的有自我管理能力的大规模存储系统这个领域非常出名。谷歌正在开发系统搜索，是一种扩展的网页操作，需要的系统的数量级前所未有。相比较过去传统的谷歌，Wilkes在他的工作中采用了更加开放的态度。“外部的查询用户能有机会来考虑谷歌面临的问题，这使我很高兴。”，他说，“我不是希望他们能有与我们相同的解决办法，因为我们已经有了这种办法。我们希望他们能有不同的解决方式，说不定他们的办法更好。” 5.为女孩打开一扇通往计算机领域的大门 一些项目正在出现，它们是来鼓励女孩们学习一些技术技能以能使她们进入计算机领域。位于曼哈顿的非盈利组织Girls Who Code提出了一项为期8周的项目，该项目教授软件编程，公共演说，产品开发，以及其他一些技术，能够为进入科技产业领域做好准备。相似的组织还包括Hackbright Academy，Girl Develop It，Black Girls Code,以及Girls Teach