人教版八年级韩愈《马说》教案.docVIP

教案 教学任务分析 学科 语文 授课班级 八 时间 授课教师 授课手段 多媒体课件 教学模式 探究、合作、 互动 课题 《马说》——韩愈 教 学 目 标 知识和能力 1．掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 2．理解短文所阐明的深刻道理。 过程和方法 指导朗读，领会虚词，品味情感，熟读成诵。 合作探究理解短文所阐明的深刻道理。 情感、态度与价值观 理解短文所阐明的深刻道理； 客观正确把握本文提出的怀才不遇的观念。 重点 1.掌握文章词句的读懂课文，并能熟读成诵 目的在于培养学生自主学习与独立思考的能力，同时使学生在自主实践中将正确的人生观潜移默化地渗透于心间。 教学反思： 1