《与朱元思书》课件1(52张PPT)(人教新课标八年级下册).pptVIP

注意语速 注意停顿 注意重音 注意节拍 合作探究 借助课本下面的注释、工具书以及自己的文言积累，疏通课文大意。（存疑） 赏 析 2、第一段先写什么？后写什么？在全文中起什么作用？ 先是“风烟俱净，天山共色”从远景着笔，作静态描写，富春江的美景在天朗气清的壮丽背景中展开。 其次“从流漂荡，任意东西”不仅写出了江流宛转,随山形而变，江上小舟，顺流而下，随流飘荡的情形，更表现了作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情，是动态描写； 最后以“奇山异水，天下独绝”八个字即概括自己的所见所感，也是所写山光水色的总特 作用：总领全篇。 3、作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，这样写好在哪里？ 以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。 4.“鸢飞戾天者”和 “经纶世务者”分别指什么人? 指追逐名利的人和热衷于官场的人。 5．作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心”和“窥谷忘反”的感受，他写这些感受的目的是什么？ 练习 9.下面对选文的分析理解不正确的一项是（ ） A.本文是作者给友人的一封书信，描绘了富阳至桐庐富春江雄奇秀丽的景色。 B.“奇山异水，天下独绝”八个字概