人教版八年级下册半期诗歌默写归纳.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河南
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人教版八年级下册半期诗歌默写归纳.doc

人教版八年级下册半期诗歌默写归纳

诗词曲五首——理解性默写 《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神 或:喻含新事物不断涌现的哲理 的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁” 形成对比的句子:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 诗中运用典故的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 《赤壁》杜牧 诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 《过零丁洋》文天祥 写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 《水调歌头》苏轼 词中写由月光转为思绪的过渡排比句是:转朱阁,低绮户,照无眠 表达了作者旷达胸襟,感悟人生哲理的词句是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 通过写明月来表达对人生美好祝愿句是:但愿人长久,千里共婵娟。 “此事古难全”里的“此事”是指:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 《山坡羊·潼关怀古》张养浩 揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰令人伤心的诗句是:伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。 ②说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是 主旨句 :兴,百姓苦;亡,百姓苦。 ③《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要,并暗示它是历来兵

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