《过零丁洋》教案 裴爱霞.docVIP

《过零丁洋》教案 安阳市第六十六中学 裴爱霞 教学目标： 1、读准字音，把握节奏。 2、理解诗意，品味主旨。 3、以声传情，感悟升华。 教学重难点 领会作者寄托的思想感情，在诵读中感受作者的爱国情感，感悟升华。 教学过程： （一）、导入新课 （1分） 同学们，我们刚刚诵读了南宋诗人陆游热血沸腾的爱国诗篇。同样是宋朝，在末年，有这样一位英雄，他在国破家亡之时，起兵抗元，兵败被俘后，威武不屈。慷慨陈词：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他就是文天祥，让我们一起走进他的《过零丁洋》，感受他浓浓的爱国情怀！ （二）、目标展示（30秒） 心中有目标，效率会更高，我们一起来看看我们的学习目标： 1、读准字音，把握节奏。 2、理解诗意，品味主旨。 3、以声传情，感悟升华。 （三）、读准字音，把握节奏（2分） 1、请大家放声自读诗歌，读准字音。 有没有把握不准的字词？ （学生自由发言，找出本首诗自己不会的字词） （如学生回答没有，老师有两个词语，请哪位同学来读一下？） 出示：寥落 干戈 2、这是一首七言诗，七言诗该怎样读呢？（二二三式）下面请大家再读诗歌，划出本诗的节奏。 学生示范读，体会本首诗歌的节奏。 学生齐读，把握节奏。 （三）、理解诗意，品味主旨。 5分 1、读出节奏是学习古诗的第一步，我们能不能准确地理解诗句的意思呢？下面老师考一考同学们的自主学习和合作能力，（分组） 诗