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义务教育英语课程标准 （201 1年版） 目录 第一部分 前言 3 一、课程性质 3 二、课程基本理念 3 三、课程设计思路 4 第二部分 课程目标 5 一、总目标 5 二、分级目标 6 第三部分 分级标准 7 一、语言技能 7 二、语言知识 12 三、情感态度 13 四、学习策略 14 五、文化意识 15 第四部分 实施建议 16 一、教学建议 16 二、评价建议 19 三、教材编写建议 21 附 录 23 附录1 语音项目表 23 附录2语法项目表 23 附录3 词汇表 24 第一部分 前言 当今世界正处在大发展和大调整的变革时期，呈现出世界多极化和经济全球化以及信息化的发展态势。作为一个和平发展的大国，中国承担着重要的历史使命和国际责任与义务。英语作为全球使用最广泛的语言之一.已经成为国际交往和科技、文化交流的重要工具。学习和使用英语对吸取人类文明成果、借鉴外国先进科学技术、增进中国和世界的相互理解具有重要的作用。在义务教育阶段开设英语课程能够为提高我国整体国民素养，培养具有创新能力和跨文化交际能力的人才，提高国家的国际竞争力和国民的国际交流能力奠定基础。 在义务教育阶段开设英语课程对青少年的未来发展具有重要意义。学习英语不仅有利于他们更好地了解世界，学习先进的科学文化知识，传播中国文化，增进他们与各国青少年的相互沟通和理解，还能为他们