28我的舞台－教学课件.pptVIP

学习目标: 用比较快的速度读懂课文，感受“我”对舞台的感情，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。 检查预习 自学指导（一）： 自读课文，思考：作者对“舞台”有着怎样的感情？用“—”在文中划出来。（2分钟） 舞台对我有着神奇的吸引力。 我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。 自学指导（二）： 速读课文，思考：文中介绍了作者从小到大的哪几个舞台？从哪些语句中可以感受到 “舞台对我有着神奇的吸引力”？用——划下来读一读。（4分钟后交流） 每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。 新凤霞　原名杨淑敏，小名杨小凤。江苏苏州人。七岁学京剧，十三岁学评剧，十五六岁任主演。经过长期的艺术实践，新凤霞逐渐形成独具特色的“新派唱腔”，尤以流利的花腔──“疙瘩腔”著称。擅演剧目有《刘巧儿》《花为媒》《杨三姐告状》《祥林嫂》等，其中《刘巧儿》《花为媒》已摄成影片。新凤霞在1952年第一届全国戏曲观摩演出大会期间以《刘巧儿》一剧获演员一等奖。1997年获第十六届“亚洲最杰出艺人奖”。 课外拓展 我们每个人都有自己的“舞台”，例如，同学们有“学习的舞台”“生活的舞台”等等。请同学们写一段话，说说自己在学习或生活的成长之路上得到的锻炼和收获。 * 抻 拽 过瘾 憋闷 倒栽葱 绷着脸 溺爱娇宠 为所欲为 目不忍视 哭哭啼啼 窃窃私语 暑去寒来 亮开嗓门 咿咿呀呀 眼冒金星 兴味盎然 不解之缘 检查预习 溺爱娇宠： 指过分娇惯宠爱自己的孩子。 不解之缘： 不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。 身段： 戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。 窃窃私语： 私下里小声交谈。 2 1 3 一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。  六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、 过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。 仿写句子： 我在舞台上慢慢长大，舞台如一盏航标灯，指引我走向成功的彼岸。 我在舞台上慢慢长大，舞台如一颗启明星， 。 我在舞台上慢慢长大，舞台如一杯多味茶， 。 我在舞台上慢慢长大，舞台如 ，  。 　　　　　……  学习了这篇课文，你从中受到了什么启发? 踏踏实实学习， 老老实实做人。 教师赠语： *