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人教版五年级（上）四单元学习报告会·活动方案 活动目标： 1.通过单元报告会，复习四单元的学习中要掌握的语文基础知识、出现的值得关注的标点符号、好的写作方法及收获的启示、读文的感悟。 2.通过活动，发展学生的概括能力、演讲能力、组织能力。 活动准备： 1.老师对四单元的学习进行一个梳理、小结，并向同学们提出本单元值得深入研究的几个要点： （1）文章的写法：通过一件事说明一个道理或启示的写法。 （2）写一首小诗，说说对信赖二字的体会。 （3）说说从几篇课文里得到的启示或明白的道理。 （4）《落花生》这篇课文构段方式特征明显。详略得当，主次分明。 （5）关注这一单元中的特殊标点，了解他们的各种用法。 2.学生自由选择一个要点进行深入研究，并通过单元报告的形式形成书面文字，还可制作幻灯片或图片、手抄报等多种汇报方式。 3.教师收取学生的单元报告，并进行批改和指导，筛选具有代表性的稿件作为单元报告会的报告作品。 4.教师根据选取的优秀报告，指导学生撰写此次活动的主持稿与串词。 5.确实主持人，并进行活动前训练。 6.黑板布置、及幻灯片制作。 活动过程： 一、教师导入。 同学们，四单元的学习，让我们收获颇丰。许多同学都学到了许多写作方法，还收获了一些做人的道理，积累了许多优美词段。今天，就让我们跟随几位同学，一起去看看他们的收获吧！ 我宣布：五年级三班四单元报告会——《满满的收获》现在开始。