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人教版五年级下册阅读知识点梳理 江西省万年县六0小学 蔡姬 “光阴似箭，日月如梭”，一个学期又快过去了。本学期的学习一定让同学们的阅读水平提高了不少吧？下面我们就本册阅读的训练重点做一个简单的回顾，让我们一个学期的学习在高效的复习中圆满结束吧！ 本册教材共分为“走进西部”“永远的童年”，“语言的艺术”“他们让我感动”“中国古典名著之旅”“走进信息世界”“作家笔下的人”“异域风情”等八大主题，而我们这学期的阅读知识要点就隐藏在这些笔触细腻、语言优美的文章当中。 第一单元 一、能力目标解读 1．学习把握课文主要内容，联系上下文，体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的句子，进一步提高理解语言的能力，并不断积累语言，增强语感。 2．领会课文中对事物静态和动态的描写。 3．从感性上领会课文中心思想，了解写景、叙事、抒情相结合以及借物喻人、托物言志， 表达真情实感的写作方法。 二、重点难点提示 1．品味优美语句的方法：我们可以抓住句子中的关键词，分析句子的表现手法，通过品读、吟诵、想象画面等方法来体会美的意境、美的情感、美的语言。 例：在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 ——《草原》 我们在品读这句话时，可以采用分析句子表现手法的方法来体会句子的含义。在句子中，作者老舍先生运用了拟人的写法，把静立的