2013年秋2013-2014届七年级数学上册 5.5 综合与实践 水资源浪费现象的调查课后训练（基础巩固+能力提升） （新版）沪科版.docVIP

5.5　综合与实践 水资源浪费现象的调查课后训练 基础巩固 1．某学校在开展“节约每一滴水”的活动中，从七年级的180名同学中任选出十名同学汇报了各自家庭一个月的节水情况，将有关数据整理如下表： 节水量 单位：吨 0.5 1 1.5 2 同学数 人 2 3 4 1 请你估计这180名同学的家庭一个月节约用水的总量大约是 　　 ． A．180吨 B．200吨 C．216吨 D．360吨2．下面是四位同学对他们学习小组将要共同进行的一次统计活动分别设计的活动程序，其中正确的是 　　 ． 3．下面的折线图描述了某地的气温变化情况． 1 这一天的最高气温是__________℃，__________时达到最高气温； 2 这一天的最低气温是__________℃，__________时达到最低气温； 3 估计这一天7时、11时、15时和19时的气温分别为__________℃、__________℃、__________℃、__________℃.4．今年4月，国民体质监测中心等机构开展了青少年形体测评．专家组随机抽查了某市若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况．我们对专家的测评数据作了适当处理 如果一个学生有一种以上不良姿势，我们以他最突出的一种作记载 ，并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图，请你根据图中所给信息解答下列问题： 1 请将两幅统计图补充完整； 2