物理下册知识梳1解读.doc

物理下册知识梳理 6.1怎样认识力 1、力的事例 事例 事例中出现的物体 现象 是否接触 蚂蚁搬运实物 蚂蚁 食物 食物位置变化 接触 运动员举起杠铃 运动员 杠铃 杠铃由静到动 接触 磁环悬浮 磁环 磁环 上面的磁环能“停留”在空中 不接触 探究归纳：两个物体之间存在着某种作用，这种作用能改变物体的形状或运动状态，这种作用叫做力。（注意：产生力的作用的物体之间可以接触，也可以不接触） 2、力的作用效果①改变物体的运动状态（包括速度和方向）②改变物体的形状 现 象 用力将拉力器的弹簧拉长 飞来的网球将球拍的网压变了形 运动员用脚可以使球由运动变为静止，也可以使球由静止变为运动 运动员用头顶球使球改变运动方向 分 析 力作用在拉力器上改变了拉力器弹簧的形状 力作用在网上使网改变了形状 力作用咋足球上改变了足球的运动状态 力作用在足球上改变了足球的运动状态 3、力的作用是相互的 如：划船时，桨向后划水，船才向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一个人用力去推对方，两人就会向相反方向运动。 4、力的三要素：力的大小、方向、作用点。 如图所示，（1）用较大的力在A点推门与用较小的力在A点推门相比，用较大 的力能________（选填“快速”或“缓慢”）地推开门，这说明力的作用效果 与_______有关；（2）用相等的力在A点拉门、推门，力的大小、作用点都