浅谈新课标理念下现段初三语文教学的策略.docVIP

浅谈新课标理念下现阶段初三语文教学的策略 龙川县赤光二中学 叶宜明 当新课程标准在教改领域并结合新教材在我省我市开展得正如火如荼之时，我们初三的语文教师，又该如何将新课标理念贯彻并实施现阶段初三语文教学之中呢？在此，我根据自己的实践体会，并结合我校初三语文备课组一些做法，就现阶段初三语文在新形势下的教学该如何贯彻落实新课标的理念，谈一点自己的一得之见。 第一，切实转变教学观念，创造、寻求和选择与新课标相匹配的教学新理念。 我们全体初三语文老师在教研组的统一安排下深入学习语文新课程的同时，有选择有重点地学习了两本理论著作：《新课程中教师行为的变化》、《教育新观念》，并深刻讨论和比较新《课标》与新《大纲》（2000年版）的异同之处，及时调整自己的教学重点。深入学习了教育部关于中考改革的有关精神，学习了全国各地语文教学大纲改革经验，努力吃透中考改革的精神实质，积极学习和利用好《福建省2004年语文中考考试范围及说明》、《中考语文复习指导》，深入理解市中学“语文”学科的教学建议，将其中补充的新的教学建议，着重体现在自己的教学环节之中，以利于以最新的姿态、最快的速度走在教改和课改的前列。 我们主动而及时了解外界的最新教育动态，在教研组的安排下，每一位初三语文老师都至少订阅了一份语文报刊杂志，并坚持通读二~三种语文教学研究刊物，并加强校际交流，及时了解语文教学的最