完、饮食与营养分解.ppt

复习提问 复习提问 新课导入 患者，女性，27岁，因 “怕热，多汗，消瘦半年”入院。入院后诊断为甲状腺功能亢进。问题： 作为护士我们应指导患者进食什么样的饮食？ 职业综合能力培养目标 职业专业能力： 了解基本饮食、治疗饮食的适用范围、原则 和用法 专业理论知识： 准确陈述基本饮食、治疗饮食的概念。 职业核心能力： 建立良好的护患关系。 新课讲解 一、基本饮食 一、基本饮食 一、基本饮食 二、治疗饮食 二、治疗饮食 二、治疗饮食 二、治疗饮食 二、治疗饮食 二、治疗饮食 二、治疗饮食 二、治疗饮食 A:护士 B：病人 B扮演小手术后病人，A对B进行饮食上的健康指导 AB角色互换 A扮演高血压的病人，B对A进行饮食上的健康指导 课堂小结 巩固练习 患者，女性，27岁，因 “怕热，多汗，消瘦半年”入院。入院后诊断为甲状腺功能亢进。问题： 作为护士我们应指导患者进食什么样的饮食？ 考试链接 1.针对疾病的饮食指导，不正确的是( ) A.高热量饮食可用于大手术后患者 B.高蛋白质饮食可用癌症患者 C.低蛋白质饮食可用于尿毒症患者 D.低盐饮食可用于高血压患者 E.高膳食纤维饮食可用于伤寒患者 考试链接 2.急性肾炎