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                毕业设计(论文)-初中化学新课程教学资源包开发一例--157509989
                    
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本科毕业论文
题   目     初中化学新课程教学资源包开发一例
             
学       院   化 学 化 工 学 院   
专       业         化  学        
年       级        2005级         
学       号     
姓       名                
指 导 教 师              
成       绩                       
200
目录
 TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc230413371 摘要:	 PAGEREF _Toc230413371 \h 3
 HYPERLINK \l _Toc230413372 关键词	 PAGEREF _Toc230413372 \h 3
 HYPERLINK \l _Toc230413373 Absract:	 PAGEREF _Toc230413373 \h 3
 HYPERLINK \l _Toc230413374 Key word	 PAGEREF _Toc230413374 \h 3
 HYPERLINK \l _Toc230413375 1	教学资源包的基本内涵	 PAGEREF _Toc230413375 \h 4
 HYPERLINK \l _Toc230413376 2	教学资源包的制作原则	 PAGEREF _Toc230413376 \h 4
 HYPERLINK \l _Toc230413377 2.1	文字资源是现阶段教学资源包的主体	 PAGEREF _Toc230413377 \h 4
 HYPERLINK \l _Toc230413378 2.2	多媒体教材收集与制作原则	 PAGEREF _Toc230413378 \h 5
 HYPERLINK \l _Toc230413379 2.2.1	科学性原则。	 PAGEREF _Toc230413379 \h 5
 HYPERLINK \l _Toc230413380 2.2.2	规范性原则。	 PAGEREF _Toc230413380 \h 5
 HYPERLINK \l _Toc230413381 2.2.3	特色性原则。	 PAGEREF _Toc230413381 \h 5
 HYPERLINK \l _Toc230413382 2.2.4	经济性原则。	 PAGEREF _Toc230413382 \h 5
 HYPERLINK \l _Toc230413383 3	教学资源包的开发	 PAGEREF _Toc230413383 \h 5
 HYPERLINK \l _Toc230413384 3.1	教学资源包的设计依据	 PAGEREF _Toc230413384 \h 5
 HYPERLINK \l _Toc230413385 3.1.1	新课程标准在教学资源包设计中的作用	 PAGEREF _Toc230413385 \h 5
 HYPERLINK \l _Toc230413386 3.1.2	学习理论在教学资源包设计中的应用	 PAGEREF _Toc230413386 \h 7
 HYPERLINK \l _Toc230413387 3.2	教学资源包的设计思路	 PAGEREF _Toc230413387 \h 9
 HYPERLINK \l _Toc230413388 3.3	教学资源包的开发步骤	 PAGEREF _Toc230413388 \h 10
 HYPERLINK \l _Toc230413389 3.3.1	教学资源包开发的流程	 PAGEREF _Toc230413389 \h 10
 HYPERLINK \l _Toc230413390 3.3.2	《水的净化》教学资源包的开发过程	 PAGEREF _Toc230413390 \h 11
 HYPERLINK \l _Toc230413391 3.3.3	《爱护水资源》教学资源包的开发过程	 PAGEREF _Toc230413391 \h 13
 HYPERLINK \l _Toc230413392 4	教学资源包的特点	 PAGEREF _Toc230413392 \h 14
 HYPERLINK \l _Toc230413393 4.1	丰富的教学资源	 PAGEREF _Toc230413393 \h 14
 HYPERLINK \l _Toc230413394 4.2	充分体现教学探究性	 PAGEREF _Toc230413394 \h 15
 HYPERLINK \l _Toc230413
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