我的教学成果展示《风筝》的教学设计.pptVIP

我的教学成果展示《风筝》的教学设计 潘清淳 舒兰市第二十三中学 我展示的作品 《风筝》是初中语文七年级上课第二十一课属于“亲情”这一单元中的开课篇 。本设计意图在于把教材中的课文当作学生的学习体，学生通过研究型学习，自主学习，培养学生的创新探究能力。 我的作品内容包括 《风筝》授导型教学设计 《风筝》教学实施计划 设计理念 设计理念 课堂教学应结合学生的生活实际，凭空构建纯知识的教学收效甚微。——教学情境创设。 教师在学生的学习中的主要作用是引导,他不能代替学生去探究、体验知识 ——搭建研究平台。 课本只是学生学习的一种媒介,课堂教学不能只是机械地解读文本,而应关注学生的终生发展,关注学生知识的运用 ——形成学习成果。 我的作品最出色的地方在于 ：教学设计精心、适应于不同层次的学习者。 存在问题：一些环节的设计超出了学生的学习水平，本设计意在凸现学生研究性学习的教学理念。 培训感悟：教育理念是舵，教育技术是帆。摆渡人只有将二者整合，才能乘风破浪济沧海。 * * *