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* * 教学设计方案 威尼斯的小艇 长春市亚泰小学 孙明莉 《威尼斯的小艇》是长春版语文四年级上册第七板块的第2课。这篇精读课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 学 习 内 容 分 析 1学时 计划学时 威尼斯的小艇 章节名称 孙明莉 教师姓名 四年 授课年级 长春市亚泰小学 学 校 语文 学 科 处于这个学段的学生已经有了一定的学习经验，初步掌握了一些学习方法，有了一定的自学能力。选编这篇课文的主要意图：一是使学生领略水城的风情，陶冶学生的审美情趣；二是使学生领悟作者的表达方法。 学 习 者 分 析 ZUOYIMINGCHUSEDEXIAOBIANJI 知识与技能： 1．认识6个生字，会写10个生字。正确读写“小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、停泊、威尼斯、纵横交叉、操纵自如、手忙脚乱”等词语。 2．朗读课文，背诵课文第4—6自然段，积累自己喜欢的语句。 过程与方法： 1．通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。 2.领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。情感、态度与价值观：感受威尼斯异国风光的独特，培养热爱大自然的感情。 情感、态度与价值观： 感受威尼斯异国风光的独特，培养热爱大自然的感情。 教 学 目 标 1、通过阅读