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- 2016-08-15 发布于江苏
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目 录
一、学校概况 1
二、办学成效 4
1 办学指导思想 4
1.1 学校定位 5
1.1.1 学校的定位与规划 5
1.2 办学思路 8
1.2.1 教育思想观念 8
1.2.2 教学中心地位 10
2 师资队伍 14
2.1 师资队伍数量与结构 14
2.1.1 生师比 14
2.1.2 整体结构状态与发展趋势 14
2.1.3 专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例 18
2.2 主讲教师 19
2.2.1 主讲教师资格 19
2.2.2 教授、副教授上课情况 19
2.2.3 教学水平 20
3 教学条件与利用 23
3.1 教学基本设施 23
3.1.1 校舍状况 23
3.1.2 实验室、实习基地状况 24
3.1.3 图书馆状况 26
3.1.4 校园网建设状况 28
3.1.5 运动场及体育设施 30
3.2 教学经费 31
4 专业建设与教学改革 33
4.1 专业 33
4.1.1 专业结构与布局 33
4.1.2 培养方案 35
4.2 课程 38
4.2.1 教学内容与课程体系改革 38
4.2.2 教材建设与选用 39
4.2.3 教学方法与手段的改革 41
4.2.4 双语教学 44
4.3 实践教学 45
4.3.1 实习和实训 45
4.3.2 实践教学内容与体系 46
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